Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( ( (Systematikpfad: SCHULE) und (Systematikpfad: "SCHULWESEN ALLGEMEIN") ) und (Schlagwörter: SCHULE) ) und (Systematikpfad: LEHRERBERUF) ) und (Schlagwörter: UNTERRICHT)

Es wurden 9 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 9

• 

  Aufzeichnung online: #pb21 WebTalk vom 8.7.2013 - Edutags und Maschinenlesbare CC-Lizenzen

  Im Rahmen des pb21-WebTalks werden die Themen Social Bookmarking, Edutags, freie Bildungsressourcen und maschinenlesbare CC-Lizenzen behandelt. Die Aufzeichnung beginnt mit einem ca. 20 minütigen Vortrag mit Folien. Anschließend werden Fragen gestellt und eigene Erfahrungen diskutiert. Moderiert wurde der Talk vom Koordinator von pb21.de Jöran Muuß-Merholz. Die ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:50602" }

• 

  Lehrerrundmail

  Die Lehrerrundmail erscheint ca. einmal im Monat und wird per E-Mail-Verteiler verbreitet. Sie enthält Links und Informationen für Lehrer zum Thema Computer & Internet. Bereits erschienene Rundmails werden im Archiv gesammelt und können dort durchstöbert werden.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:26776" }

• 

  E-Learning-Portal Baden-Württemberg

  Auf diesen Seiten stellt das Landesinstitut für Schulentwicklung und das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg Informationen zu organisatorischen, technischen und didaktischen Fragen rund um das Thema E-Learning an Schulen zusammen. Außerdem findet man Praxisbeispiele, die zeigen, welche Spuren das E-Learning im Schulalltag Baden-Württembergs hinterlassen hat, den Stand ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:39096" }

• 

  Nachlese zum OER Barcamp in Köln

  Zum Barcamp in Köln vom 21.09.2013 zu Open Educational Resources (OER) bzw. freien Bildungsmaterialien gibt es eine ganze Reihe Videoaufzeichnungen, Etherpads zu den einzelnen Sessions und Berichte via Blogs, die frei und direkt auf der Homepage der Veranstaltung zur Verfügung stehen und einen interessanten Überblick über die Veranstaltung geben.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:50909" }

• 

  Interviews und Einführung in die UDiKom-Studienbriefe (Film)

  Interviewaufnahmen aus dem KMK-Projekt „Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte in Hinblick auf Verbesserung der Diagnosefähigkeit als Voraussetzung für den Umgang mit Heterogenität und individuelle Förderung“ . Interviewt werden Lehrkräfte, Eltern und Studierende zu den Themen Individualdiagnostik und Vergleichsarbeiten. Anschließend gibt Prof. Bos einen Überblick über ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55571" }

• 

  Handreichung zum Programm "Gute Schule" - Qualitätsverbesserung an Berliner Schulen

  Auf dieser Seite der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft finden Sie insbesondere die aktuelle Version der Kartei ´´Gute Schule´´ (Stand 07/2012), die sich an Berliner Lehrkräfte und Fachleute aus diesem Bildungsbereich richtet. Die Kartei soll dem Fundament einer guten Schule, die sich u.a. durch kontinuierliche Qualitätsverbesserung des ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:50590" }

• 

  Riesiges Fortbildungsprojekt: "Selbstständige Schule NRW". Fortbildung ist Dreh- und Angelpunkt: Für Lehrende, aber auch für Schülerinnen und Schüler.

  Die Integrierte Gesamtschule Bonn-Beuel will die Qualität ihres schulischen Angebotes dadurch verbessern, sie die Mitbestimmung erheblich ausweitet. Die wichtigste Hilfe dabei sind gezielte Fortbildungen. Doch das setzt voraus, dass die Motivation zum Lernen bei Lehrern, Eltern und Schülern stimmt.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:24857" }

• 

  Lehrerrundmail, Links für Lehrer

  Die Lehrerrundmail erscheint ca. einmal im Monat und wird per E-Mail-Verteiler verbreitet. Sie enthält Links und Informationen für Lehrer zum Thema Computer & Internet. Bereits erschienene Rundmails werden im Archiv gesammelt und können dort durchstöbert werden.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:26776", "HE": "DE:HE:115260" }

• 

  Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer Das intelligente Physikschulbuch erkennt Lerndefizite

  Im Rahmen des Projekts "HyperMind" entwickeln Wissenschaftler*innen ein dynamisch-adaptives Physikschulbuch für Tablets und Desktop-Rechner, das individuelles Lernen ermöglicht, indem es den Lernstand und das Lernverständnis der Schüler*innen konstant misst, dadurch ihre Stärken und Schwächen identifiziert und die Inhalte und Aufgaben individuell anpasst. ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:60633" }