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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: LATEIN) und (Systematikpfad: GRAMMATIK) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")
Es wurden 29 Einträge gefunden
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Partizipien im Film erläutert
Asina stulta erläutert auf youtube die Patizipien. Das macht sie ganz gut.
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Paricipium Coniunctum von Schülern für Schüler
Umfassende Erläuterungen und Übungen zum PC von Schülern für Schüler.
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Ablativus Absolutus
Umfassende Erläuterung des Abbativus Absolutus inklusive Beispielen.
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Ablativus Absolutus mit Übungen
Erläuterung und Übungen zum Ablativus Absolutus in Schülersprache.
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Das Partizip im Lateinischen
Seite mit umfassender Behandlung des Partizips inklusive Beispielen.
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Erklärungen und Hilfestellungen für das Fach Latein in der Sekundarstufe - von easy-schule.de
Easy Schule ist eine kostenfreie Plattform und bietet eine umfangreiche Auswahl an Themen und Fächern, die von erfahrenen Lehrern und Lehrerinnen sorgfältig zusammengestellt und verfasst werden. Für das Fach Latein erhalten Sie Erklärungen zu verschiedensten Grammatikthemen. Hier finden sich auch Links zu kostenpflichtigen Übungsblättern.
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Anaxiphorminx - Sonderzeichensatz für die metrische Analyse
Immer wieder stellt sich die Frage, wie die neuen Medien in den altsprachlichen Unterricht kommen. Und immer wieder finden sich Antworten! In diesem Beitrag geht es um die metrische Analyse lateinischer Texte am Computer.
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Te amo: Wortschatzarbeit zum Thema Liebe im Lateinunterricht
Die folgenden interaktiven Übungen eignen sich hervorragend zur Vertiefung und Festigung der Wortschatzarbeit zum Themenfeld "Liebe". Sie lassen sich sowohl in der Schulbuchphase, besonders aber in der Lektürephase zu Ovid einsetzen.
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Pendeln mit PowerPoint
Von der Prädikatendung zum vermeintlichen Subjekt, zurück zum Prädikat, dann das Objekt finden und so weiter beim Übersetzen kann man im lateinischen Satz hin- und herpendeln.
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Ablativus absolutus: Bildung, Übersetzungsalternativen und Übungen
Neben AcI und PC ist der Ablativus absolutus eine typisch lateinische Konstruktion, die die Lateinschülerinnen und Lateinschüler in verschiedenen Variationen bisweilen vor Herausforderungen beim Erkennen sowie der Wahl der Übersetzungsalternative stellt.
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