Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: CHEMIE) und (Systematikpfad: "ALLGEMEINE CHEMIE") ) und (Quelle: "Handwerk macht Schule")

Es wurden 9 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 9

• 

  Haarshampoo selbst herstellen und vermarkten

  In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler alles, was sie über Tenside wissen müssen, wobei neben der Einteilung der Tenside auch auf ihre Waschwirkung eingegangen wird. Im Anschluss lernen sie, ein Shampoo selbst herzustellen und worauf es bei der Vermarktung ankommt.
  

  Details  

  

  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.un_1007897" }

• 

  Haare färben für immer oder für eine bestimmte Zeit?

  Möglichkeiten des Haarefärbens kennenlernen und experimentieren: In dieser handlungsorientierten und kooperativ ausgelegten Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Möglichkeiten des Haarefärbens kennen, dauerhaft und temporär. Sie erhalten einen kurzen Überblick über den Aufbau des Haars und erarbeiten die Abläufe beim Färben mit ...
  

  Details  

  

  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.un_1007764" }

• 

  Metalle versus Nichtmetalle

  In dieser Unterrichtseinheit erhalten die Schülerinnen und Schülern grundlegende Kenntnisse zum Thema Metalle und Nichtmetalle, wobei im Detail auf die jeweiligen Eigenschaften und Bindungstypen eingegangen wird. Außerdem werden verschiedene Möglichkeiten besprochen, Metalle nachzuweisen.
  

  Details  

  

  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.un_1007931" }

• 

  Haar ist nicht gleich Haar Haarsorten im Vergleich

  Dieses Unterrichtsmaterial beantwortet spannende Fragen aus der Wunderwelt Haare: Warum sind unsere Haare so wie sie sind? Und was verraten sie über unsere Herkunft? Das Arbeitsblatt kann ergänzend zu den Unterrichtseinheiten "Wunderwelt Haare" und "Haare färben" genutzt werden, ein davon losgelöster Einsatz ist dabei ebenso möglich.
  

  Details  

  

  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.un_1007887" }

• 

  Biokraftstoffe

  In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schülern alle Grundlagen zum Thema "Biokraftstoffe", wobei auf die verschiedenen Herstellungsmethoden eingegangen wird. Außerdem werden die klassischen mit den alternativen Kraftstoffen in Hinblick auf ihre Kohlenstoffdioxid-Bilanz verglichen.
  

  Details  

  

  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.un_1007916" }

• 

  Dreisatz und Prozentrechnung im Alltag

  In diesem Arbeitsblatt zum Thema "Dreisatz und Prozentrechnung" wenden die Schülerinnen und Schüler den Dreisatz und die Prozentrechnung am Beispiel typischer Tätigkeiten in ihrem Lieblings-Friseursalon an: von der Berechnung eines Mischungsverhältnisses über Preiskalkulation von Einzel- und Mengenprodukten bis hin zur Preiserhöhung oder -rabattierung. Es kann ...
  

  Details  

  

  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.un_1007867" }

• 

  Vom Erz zum Stahl

  In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler alle Grundlagen zum Thema Stahl kennen, wobei der Weg vom Abbau des Metallerzes bis hin zum eigentlichen Werkstoff zum Beispiel im Gerüst um die Ecke begleitet wird. Außerdem werden die verschiedenen Prozesse während der Stahlproduktion in Hinblick auf die Umweltverträglichkeit und Nachhaltigkeit ...
  

  Details  

  

  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.un_1007993" }

• 

  Woraus bestehen Autos?

  In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler am Beispiel Autobau verschiedene chemische und physikalisch-technische Zusammenhänge hinsichtlich der Werkstoffzusammensetzung von Autos und deren Recycling-Möglichkeiten kennen. Darüber hinaus werden Bezüge zu Wirtschaft, Nachhaltigkeit und Ökologie hergestellt.
  

  Details  

  

  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.un_1007842" }

• 

  Rund um den Wasserstoff

  In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die Funktionsweise einer Brennstoffzelle kennen, wobei auf die verschiedenen Herstellungsverfahren des Wasserstoffs in Bezug auf die Nachhaltigkeit eingegangen wird. Außerdem wird Wasserstoff hinsichtlich einer möglichen zukünftigen Antriebstechnologie beleuchtet.
  

  Details  

  

  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.un_1007885" }