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  • Mediale Korrekturen von Bewegungsfehlern in der Leichtathletik

    Die S u S filmen gegenseitig ihre Bewegungsabläufe und erarbeiten ein Portfolio zur Korrektur von Bewegungsfehlern

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    { "RP": "DE:SODIS:RP-07955856" }

  • Rope Skipping Cards (Klasse 7-13)

    Ziel dieses Bausteins ist es, den Schülerinnen und Schülern aufzuzeigen, wie sie mithilfe von Bildungsmedien ihre Rope Skipping Kür erweitern können und eigene Sprungvarianten entwickeln. Sie setzen dabei ihr Smartphone ein und nutzen dieses zur Betrachtung von Bewegungen. Das vorliegende Material ist in dem Sinne kein in sich abgeschlossener Baustein, sondern zeigt durch ...

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  • Kollaboratives Arbeiten im Sportunterricht mit digitalen Medien zur Entwicklung eines Sportspiels (Klasse 5-6)

    Besonders in den unteren Klassenstufen haben Sportspiele eine große Bedeutung. Nicht nur wegen der sportlichen Aktivität und der damit positiven Effekte auf die Gesundheit, sondern auch hinsichtlich der Vermittlung von Werten. Nur, wenn Regeln von allen eingehalten werden, können Sportspiele einen Beitrag zu einer fairen und gemeinschaftlichen Auseinandersetzung im ...

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  • Kanufahren (PDF-Dokument)

    Beispiel für Kanufahren(PDF-Dokument)

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  • Bewegungsfeld: Spielen (PDF-Dokument)

    Das vorliegende Planungsbeispie l orientiert sich am Sportspiel Fußball. Bei taktischen Fehlern ist es zweckm äßig, zu unterbrechen und korrigierende Hinweise zu geben. Die komplexe taktische Handlungsfähigkeit wird in Verbindung mit technischen Elementen trainiert. Dazu eignen sich folgende Übungsformen: Doppelpässe, Wandspiel, Komplexübungen, kleine Parteispiele, ...

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  • Ski alpin (Word-Dokument)

    Beispiel für Ski alpin(Word-Dokument)

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  • Schwimmen (PDF-Dokument)

    Beispiel für Schwimmen(PDF-Dokument)

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  • Akrobatik (PDF-Dokument)

    Beispiel für Akrobatik-Übungen, Klasse 5/6(PDF-Dokument)

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  • Fitness fördern (PDF-Dokument)

    Planungsbeispiel für Circuittraining Klasse 7/8(PDF-Dokument)

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  • Bodenkampf (PDF-Dokument)

    Beispiel für Bodenkampf-Übungen, Klasse 5/6(PDF-Dokument)

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