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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") und (Systematikpfad: CHEMIE) ) und (Bildungsebene: "BERUFLICHE BILDUNG") ) und (Schlagwörter: BIOLOGIE)

Es wurden 6 Einträge gefunden


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  • Biologielaborant/-in

    Biologielaborant/-in

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  • Biologisch-technische/-r Assistent/-in

    Biologisch-technische/-r Assistent/-in

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  • Biologielaborant/-in


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  • Biologisch-technische/-r Assistent/-in

    In diesem Lernpfad wird der Ausbildungsberuf des Biologisch-technischen Assistenten / der Biologisch-technischen Assistentin vorgestellt. Im Gegensatz zu den anderen üblichen Darstellungen der Ausbildung und des Berufsbildes erfolgt dies hier aus Sicht des / der Auszubildenden in Form von fiktiven Geschichten.- Was macht man im Beruf?- Welche Vorkenntnisse werden erwartet?- ...

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  • Forschendes Lernen und offene Aufgaben

    In diesem Fachartikel wird erklärt, was unter einer offenen und forschenden Gestaltung eines mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts zu verstehen ist. Es wird aufgezeigt, welche Herausforderungen diese neue Einstellung zum Lernen mit sich bringt. Darüber hinaus werden Praxisbeispiele angeführt und Materialien bereitgestellt.

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  • SINUS-Transfer: Materialien des Programmes

    Fachberater der naturwissenschaftlichen Fächer und Mathematik, Berater für Schulentwicklung und didaktische Fragen, zentrale Projektleiter/Projektleiterinnen betreuen die Fachschaften. Hier können Sie auf eine Fülle von Materialien aus dem abgeschlossenen SINUS-Programm zurückgreifen. Über den Link “Materialdatenbank“ erscheint eine Suchmaske für Materialien zu ...

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Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Berufsbildung [ Naturwissenschaften [ Fortbildung [ Chemieunterricht [ Experiment [ Biologie [ Naturwissenschaftlicher Unterricht [ Weiterbildung [ Bildungspolitik [ Physik [ Berufsausbildung [ Biologieunterricht [ Deutschland [ Chemie [ Tier [ Organische Chemie