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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: LESEN und LERNEN) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Lizenz: CC-BY-NC-ND)

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  • Vom Lesen zum Sprechen zur Bewertung. Ist CRISPR/Cas Gentechnik?

    Mithilfe einer Concept-Map lernen die Schüler*innen die komplizierten Mechanismen der CRISPR/Cas-Technologie kennen. Anschließend setzen sie sich mittels einer Ideenskizze für eine Schulseite bewertend mit der Thematik auseinander. Dabei können sie sich auf zwei Hintergrundtexte stützen: Eine detaillierte Beschreibung der CRISPR/Cas Technologie und einer textlichen ...

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    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015644" }

  • Lese- und Lebenswelten. Unterrichtsimpulse für DaZ- und Sprachförderklassen in der Sekundarstufe

    Zeitschriften sprechen mit spannenden Inhalten, Aktionsideen, kurzen Texten und einer bildstarken Gestaltung insbesondere Leserinnen und Leser an, die die deutsche Sprache erst lernen. Darüber hinaus bieten Zeitschriften Einblicke in und Gesprächsanlässe über die Lebenswelten der Ankunftsgesellschaft. Damit sind sie ein ideales Medium für die Arbeit in Willkommens- und ...

    Details  
    { "DBS": "DE:DBS:60937" }

Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Schreiben [ Handlungsorientierung [ Fremdsprachenunterricht [ Didaktische Grundlageninformation [ Deutschunterricht [ Deutsch [ Deutschland [ Lesekompetenz [ Computerunterstützter Unterricht [ Schüler [ Literatur [ Lesemotivation [ Didaktik [ Schulunterricht [ Motivation [ Leseförderung