Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ZWECK) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

Es wurden 7 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 7

• 

  Mathematik-Olympiaden e.V.

  Zweck des Vereines ist die Förderung von Bildung und Erziehung, insbesondere von mathematisch interessierten Schülerinnen und Schülern in der Bundesrepublik Deutschland. Es werden Aufgaben mit Lösungen und Bewertungsvorschlägen für alle Stufen der Mathematikolympiade erarbeitet und interessierten Bundesländern zur Verfügung gestellt. Die Aufgaben sind downloadbar, ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:1738" }

• 

  

  Linearkombination von Atomorbitalen (LCAO) - (Unterrichtseinheit)

  Diese Unterrichtseinheit führt vom Bohr-Sommerfeld Modell des Wasserstoffatoms und der de-Broglie-Theorie bis hin zum einfachen Hückel-Molekülorbitalmodell für aromatische Moleküle. Die Einsatzmöglichkeiten des Computers sind vielfältig: Interaktive Java-Applets, Molekülbetrachter und Computeralgebrasysteme verhelfen dem abstrakten Thema zu mehr Anschaulichkeit. Die ...
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:128842", "DBS": "DE:DBS:52570" }

• 

  Das biologische Gleichgewicht: Räuber-Beute-Beziehung

  In diesem Arbeitsmaterial mit interaktiven Übungen wiederholen die Schülerinnen und Schüler die Grundlagen der Räuber-Beute-Beziehungen und lernen die Lotka-Volterra-Regeln kennen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002191" }

• 

  AR4STE(A)M Projekt im MINT-Bereich

  Der Zweck des AR4STE(A)M-Projekts ist es, das Bewusstsein für die Bedeutung der Wahl von MINT-Studienfächern und Ausbildungen für eine erfolgreiche Karriere in entsprechenden Branchen zu schärfen. Insbesondere soll das Projekt Sekundarschulen dazu ermutigen, immersive Technologien und spielbasiertes Lernen in ihre Lehrpläne zu integrieren. Darüber hinaus versucht das ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:61606" }

• 

  Dokumente erstellen mit sozialen Medien

  In der Regel werden Dokumente mithilfe bestimmter Computer-Programme erstellt. Dass auch soziale Medien zu diesem Zweck im Unterricht eingesetzt werden können, zeigt dieser Beitrag.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001594" }

• 

  Das Bayreuther Testpaket zur Erfassung von Rechenschwäche im Mathematikunterricht

  Im vorliegenden Fachartikel wird das Bayreuther Testpaket zur Erfassung von Rechenschwäche im Mathematikunterricht vorgestellt. Es beinhaltet zwei diagnostische Verfahren zur Ermittlung des individuellen Förderbedarfs bei Rechenschwierigkeiten, die von Lehrkräften kostenfrei verwendet werden dürfen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002138" }

• 

  Modellversuch zur nachhaltigen Förderung von rechenschwachen Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe

  Etwa Prozent der Schülerinnen und Schüler haben besondere Schwierigkeiten beim Mathematiklernen, die als Rechenschwäche (Dyskalkulie) bezeichnet werden. In Bayern wurde zum Schuljahr 2021/2022 ein Modellversuch gestartet, der betroffenen Kindern und Jugendlichen in der Sekundarstufe gezielte Unterstützung bietet.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002137" }