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  • ZUM-Wiki Naturlyrik

      Unterrichtsmodell zum Thema Naturlyrik. Eingeführt wird in die Thematik mit der Frage ʺWas ist Natur?ʺ Betrachtet werden Gedichte von der Aufklärung bis zur Romantik. Ein weiterer Zugang erfolgt über Orte, Motive, Jahreszeiten.    

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  • ZUM-Wiki Naturlyrik

      Unterrichtsmodell zum Thema Naturlyrik. Eingeführt wird in die Thematik mit der Frage ʺWas ist Natur?ʺ Betrachtet werden Gedichte von der Aufklärung bis zur Romantik. Ein weiterer Zugang erfolgt über Orte, Motive, Jahreszeiten.    

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  • Liebeslyrik vom Barock bis zur Gegenwart

    Die Materialien auf den Seiten des Landesbildungsservers Baden-Württemberg stellen keine in sich geschlossene Unterrichtseinheit dar, sondern sind nur als Anregungen gedacht. Die ausgewählten Gedichte zu den einzelnen Epochen sollen exemplarisch einen Eindruck in die Liebeslyrik der jeweiligen Zeit vermitteln, wobei die Auswahl subjektiv ist und die Gedichte ausgetauscht ...

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  • Erdbeben und Sinnfrage. Philosophischer Diskurs

    In niedrigeren Jahrgangsstufen (ab 7) ist der narrative Zugang über Kleists Novelle ”Das Erbeben in Chili” in den Vordergrund zu stellen, ab Jahrgangsstufe 10 kann die Thematik auch vertieft werden, eventuell in Verbindung mit dem Religions- oder Ethikunterricht.

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  • Soziale Medien bereichern unsere Sprache

    Verknappung, Verkürzung, Verhunzung – wenn von der Sprache in sozialen Netzwerken die Rede ist, hagelt es von Sprachforschern oft Kritik. Zu Unrecht, meint der Linguist Michael Beißwenger. Die Internet-Kommunikation erweitert den Zugang zur Schriftspracheʺ, sagt er im heute.de-Interview.

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  • Storytelling in Music - King Arthur and the Legends of the Round Table

    Legende trifft Rockmusik – Rick Wakeman´s Adaption von “King Arthur“ verbindet Musik- mit Sprachpraxis und schafft in Klasse 6/7 einen attraktiven Zugang zum Progressive Rock der 1970er Jahre und zur englischen Geschichte (Thüringer Schulportal 2017).

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  • Mit Nietzsche ins Gespräch kommen

    Man braucht nicht viel für diese Spielerei, nur etwas Zeit in der Hektik des Schuljahrs, etwas Freude an intellektuellen Herausforderungen und etwas Lust an spielerischen Übungen. Ziel ist es, eine Methode auszuprobieren, mit deren Hilfe Jugendliche Aphorismen besser verstehen lernen.

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  • Liebeslyrik der Romantik - Brentano und Goethe im Vergleich

    In dieser Unterrichtseinheit zur Liebeslyrik der Romantik nähern sich die Lernenden dem Thema mithilfe von Musikstücken. Sie lernen Kernaussagen und Unterschiede zwischen Goethes "Gretchen am Spinnrade" und Brentanos "Der Spinnerin Nachtlied" kennen und verfassen anschließend einen synchronen oder diachronen Gedichtvergleich.

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  • Web-Reportagen

    In diesem Unterrichtsprojekt erstellen Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen gemeinsam so genannte Web-Reportagen auf Basis eines Wikis.

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  • Satzglieder - erkennen und benennen

    In der Unterrichtseinheit "Satzglieder" lernen die Schülerinnen und Schüler, wie ein Satz im Deutschen aufgebaut ist und welche Bestandteile er hat. Diese Satzglieder werden in interaktiven Übungen richtig erkannt, benannt und mit lateinischen Fachbegriffen betitelt.

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