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Ergebnis der Suche nach: ( ( ( ( (Freitext: ZOOLOGIE) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Systematikpfad: SÄUGETIERE) ) und (Systematikpfad: ZOOLOGIE) ) und (Schlagwörter: WAL)

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

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  Walarten als Beispiel für Säugetiere

  Mehrere Lernstationen für Gruppenarbeit (Klasse 5) mit ausgearbeiteten Arbeitsblättern, Lösungen, Quiz... Sie finden eine Übersicht im unteren Bereich der direkt verlinkten Übersichtsseite.
  

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  { "HE": [] }

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  Walarten als Beispiel für Säugetiere

  Mehrere Lernstationen für Gruppenarbeit (Klasse 5) mit ausgearbeiteten Arbeitsblättern, Lösungen, Quiz... Sie finden eine Übersicht im unteren Bereich der direkt verlinkten Übersichtsseite.
  

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  Die Welt der Wale und Delphine

  Das Lehrerhandbuch der WDC enthält konkrete Stundenbeispiele für die Sekundarstufe I. Warum Wale keine Fische sind, wo Delfine leben, wie Echoortung funktioniert, Forschungsmethoden und gute Walbeobachtung werden mithilfe von Arbeitsblättern und Aktionen vermittelt. Mit einer Talkshow soll das Geschäftsmodell der Delfinarien herausgestellt werden. Eine Lernkontrolle wird ...
  

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  { "HE": [] }

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  ʺIndigener Walfangʺ in Grönland

  Eine Undercover-Recherche in Grönland zeigte, dass (während Walfleisch für die indigene Bevölkerung in Nord - und Ostgrönland sehr wohl eine subsistenzielle Nahrungsgrundlage darstellt) eine große Kommerzialisierung von Walprodukten stattfindet: Das Walfleisch und Mattak (Walhaut) werden hochpreisig in Supermärkten und an Touristen in noblen Hotels verkauft. Trotzdem ...
  

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  Walfang für indigene Völker erlaubt

  Indigene Völker etwa in Alaska, Grönland und dem russischen Chukotka erhalten von der Internationalen Walfang Commision IWC offiziell eine bestimmte Anzahl zu fangender Wale zugeteilt, nicht mehr der IWC angehörige Staaten wie Japan erteilen weitergehende - kommerzielle - Erlaubnisse. Die Tierschutzorganisation WDC stellt Umfang und ihre Bedenken gegen den sogenannten ...
  

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  { "HE": [] }