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  • Ein Spiel mit römischen Zahlen - von zzzebra

    Auf den Seiten von zzzebra finden SchülerInnen ein Spiel mit römischen Zahlen, dass bereits zur Römerzeit gespielt wurde.

    Details  
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  • Zahlen der Größe nach sortiert

    Mit Hilfe der Wissenskarten der Medienwerkstatt Mühlacker können Schülerinnen und Schüler online überprüfen, ob die vorgegebenen Zahlen der Größe nach richtig sortiert wurden.

    Details  
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  • Die Römer und deren Zahlsystem - Eine Einführung von zzzebra

    Auf der Seite von zzzebra finden SchülerInnen Informationen über die Römer und deren Zahlsystem.

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  • Teilbarkeitsregeln

    Teilbarkeitsregeln im Dezimalsystem

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  • Größen - Sachaufgaben (Problemlösen lernen)

    Aufgaben zum Problemlösen lernen.

    Details  
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  • Lernpfad: Grundwissen der 6. Jahrgangsstufe: Thema Brüche

    Es werden Grundwissen und wichtige Regeln erläutert. Zu jedem Themengebiet werden interaktive Übungen angegeben, mit denen der Stoff selbständig wiederholt und geübt werden kann.

    Details  
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  • Lernmittel zum Selbermachen - Mathematik Klasse 1 bis 6

    Herstellung von Lernmitteln für Grundschule und Sekundarstufe I (TU-Berlin) Es geht um das Herstellen wiederverwendbarer Unterrichtsmittel, nicht um Arbeitsblätter. Die Bilder und Texte sind zu DIN A4 großen Grafiken zusammengefasst. Sie werden ausgedruckt, laminiert und zerschnitten, häufig in Karten mit Aufgabe vorderseitig und Lösung zur Selbstkontrolle rückseitig. ...

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  • 1x1 Übung online

    Hier können sich die Schülerinnen und Schüler online selbst testen, wie gut sie die einzelnen Einmaleinsaufgaben bereits können.

    Details  
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  • Das Kopfrechentraining für zwischendurch auf dem Handy

    Das Handy-Programm trainiert die vier Grundrechenarten, Primfaktorzerlegung und ggT. Verschiedene Übungsarten sind wählbar, beispielsweise AA+B, AAA+BB, AA-B, AAA-BB, AB, AAB, AA:B, ggT(AA,BB). Per Zufallsgenerator erstellt es Übungsaufgaben dieser Art und zeigt sie auf dem Handy an. Je schneller die Lösung eingetippt wird, desto mehr Punkte gibt es. Diese Punkte können ...

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  • Schwierigkeiten beim Erwerb mathematischer Konzepte im Anfangsunterricht

    Ziel des Forschungsprojektes Rechenschwäche, Erkennen, Beheben, Vorbeugen war herauszufinden, worin genau die Schwierigkeiten so genannter rechenschwacher Kinder beim Erlernen des Rechnens bestehen und wie diese Schwierigkeiten möglichst frühzeitig erkannt und behoben werden können, damit die Kinder wieder Anschluss an den regulären Unterricht finden.

    Details  
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