Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: WINKELFUNKTION) und (Quelle: "Bildungsmediathek NRW") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

Es wurden 222 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Treffer:

1 bis 10

• 

  So leitet man vermischte Funktionen ab, Beispiel 1 | A.13.07

  In den bisherigen Kapiteln haben wir hauptsächlich Polynome („normale“ Funktionen) abgeleitet. Meistens müssen Sie jedoch Funktionen ableiten, in denen Sinus, Kosinus, e-Funktionen, Wurzeln, ln, etc.. vermischt werden. Das üben wir an dieser Stelle.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008804" }

• 

  Kurvendiskussion Beispiel 2b: Funktion auf Symmetrie untersuchen | A.19.02

  In dieser Funktionsuntersuchung passiert erst mal nichts Außergewöhnliches, außer dem Auftauchen dreifachen Nullstelle (= Sattelpunkt). Als „Bonbon“ bestimmen wir die Wendetangente und ergötzen uns an einer einfachen Flächenberechnung.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009000" }

• 

  Komplizierte trigonometrischen Funktionen integrieren, Beispiel 2 | A.42.07

  Braucht man die Stammfunktion von besonders hässliche trigonometrischen Funktionen, kann man eigentlich nur die Produktintegration (=partielle Integration) anwenden oder die Integration durch Substitution. Vielleicht kann man auch den ein- oder anderen Trick anwenden.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009483" }

• 

  Funktionsanalyse gebrochen-rationale Funktion mit Beispielen und Übungen | A.43.10

  Ein paar Beispiele von Funktionsuntersuchungen von gebrochen-rationalen Funktionen. (Wir betrachten Nullstellen, Ableitungen, Extrem- und Wendepunkte, alle Asymptoten und fertigen eine Skizze.) In den ersten beiden Funktionen gibt es Polstellen ohne Vorzeichenwechsel (=ohne VZW).
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009533" }

• 

  Komplizierte trigonometrische Funktion ableiten | A.42.05

  Bei hässlicheren trigonometrischen Funktionen kann in der Ableitung noch die Produktregel oder die Kettenregel (evtl. auch Quotientenregel) auftauchen. In der Theorie ist das auch schon alles. In der Praxis wird’s manchmal etwas hässlicher.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009471" }

• 

  Kurvendiskussion von Kurvenscharen, Beispiel 7 | A.24.02

  Wir behandeln hier verschiedene Fragestellungen, die spezifisch für eine Kurvenschar ist. Die eigentliche Funktionsanalyse (= Funktionsuntersuchung = Kurvendiskussion) machen wir hier nicht, wir übernehmen alle notwendigen Zwischenergebnisse aus Kapitel A.19
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009147" }

• 

  Kurvendiskussion von Kurvenscharen, Beispiel 2 | A.24.02

  Wir behandeln hier verschiedene Fragestellungen, die spezifisch für eine Kurvenschar ist. Die eigentliche Funktionsanalyse (= Funktionsuntersuchung = Kurvendiskussion) machen wir hier nicht, wir übernehmen alle notwendigen Zwischenergebnisse aus Kapitel A.19
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009142" }

• 

  So leitet man vermischte Funktionen ab, Beispiel 9 | A.13.07

  In den bisherigen Kapiteln haben wir hauptsächlich Polynome („normale“ Funktionen) abgeleitet. Meistens müssen Sie jedoch Funktionen ableiten, in denen Sinus, Kosinus, e-Funktionen, Wurzeln, ln, etc.. vermischt werden. Das üben wir an dieser Stelle.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008812" }

• 

  Funktionsanalyse einer trigonometrischen Funktion, Beispiel 1 | A.42.11

  Ein paar Beispiele von Funktionsuntersuchungen von trigonometrischen Funktionen. (Wir betrachten Nullstellen, Ableitungen, Extrem- und Wendepunkte, die Periode der Funktion und fertigen eine Skizze.)
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009497" }

• 

  Kurvendiskussion von Kurvenscharen mit CAS | A.24.03

  Wir behandeln hier verschiedene Fragestellungen, die spezifisch für Kurvenscharen sind und lösen diese ausnahmslos mit dem CAS. Die eigentliche Funktionsanalyse (= Funktionsuntersuchung = Kurvendiskussion) machen wir hier nicht, wir übernehmen alle notwendigen Zwischenergebnisse aus Kapitel A.19
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009149" }

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12