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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: WAAGE) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE)

Es wurden 5 Einträge gefunden


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  • Lernspiel ʺWiebkes Waageʺ

    Mit dem Lernspiel „Wiebkes Waage“ können Schülerinnen und Schüler zum Thema „Gewichte und Hebelkraft“ forschen und erfahren, in welchem Gewichtsverhältnis bekannte Tiere und Gegenstände stehen. Sie nutzen einfache Zahlzusammenhänge, damit die Waage ins Gleichgewicht kommt und wenden intuitiv das Hebelgesetz an. Die Aufgabe im Spiel besteht darin, die Waage mit ...

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    { "HE": [] }

  • Lernspiel "Wiebkes Waage"

    In dem Lernspiel Wiebkes Waage können Kinder zum Thema Gewichte und Hebelkraft forschen und erfahren, in welchem Gewichtsverhältnis bekannte Tiere und Gegenstände stehen. Sie nutzen einfache Zahlzusammenhänge, damit die Waage ins Gleichgewicht kommt und wenden intuitiv das Hebelgesetz an. Die Aufgabe im Spiel besteht darin, die Waage mit ganz unterschiedlichen ...

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    { "DBS": "DE:DBS:58187" }

  • SUPRA - Technisches Spielzeug - Balancierende Objekte: Markt-Waage

    Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Die Schüler sollen durch den Umgang mit der Markt-Waage die Wirkungsweise des Hebelgesetzes und die Voraussetzungen für den Zustand des Gleichgewichts kennen lernen.

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    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008021" }

  • SUPRA - Technisches Spielzeug - Balancierende Objekte: Zuckerstückchen-Waage

    Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Die Schüler sollen durch den Umgang mit der Zuckerstückchen-Waage die Wirkungsweise des Hebelgesetzes und die Voraussetzungen für den Zustand des Gleichgewichts kennen lernen.

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    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008022" }

  • Die Wasserwaage

    Wir wollen einen Elefanten ohne Waage wiegen. Aber wie soll das gehen? Legen wir ein Gewicht auf ein Boot, dann sinkt das Boot ein. Erhöhen wir das Gewicht, sinkt das Boot tiefer ein. Das bedeutet also: Bei unterschiedlicher Belastung sinkt das Boot jeweils unterschiedlich tief ein; bei gleicher Belastung sinkt es jeweils gleich tief ein. Klingt ganz einfach! Also, ein Floß ...

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    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012243" }

Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Experiment [ Schulphysik [ Physikunterricht [ Naturwissenschaftlicher Unterricht [ Mechanik [ Sekundarstufe [ Physik [ Messinstrument [ Chemieunterricht [ Sachunterricht [ Naturwissenschaften [ Gewicht [ Chemie [ Übergang [ Vorschulstufe [ Sport