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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: VORBEREITUNGSKLASSE) und (Systematikpfad: "DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE") ) und (Schlagwörter: SPRACHFÖRDERUNG)

Es wurden 2 Einträge gefunden

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  Baden-Württemberg - Richtlinien zur Sprachförderung

  Die zentrale Bedeutung der deutschen Sprache und die Förderung von Kindern mit einem sprachlichen Förderbedarf, insbesondere auch von Kindern und Jugendlichen mit nichtdeutscher Herkunftssprache und geringen Deutschkenntnissen, sind in allen geltenden Bildungsplänen verankert. Sprachkenntnisse zu vermitteln ist ein zentrales Aufgabenfeld aller Schularten sowie Auftrag aller ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:61899" }

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  Anschluss im Sprachlern-Express, Teil 2. Die schulische Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund durch Sprachförderung.

  Die Länder tun viel, um Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund vom Abstellgleis zu holen, auf das nicht wenige während ihrer Schullaufbahn geraten. Aber tun die Länder auch das Richtige? Und wie stehen die Länder im internationalen Vergleich da? Die Länder Niedersachsen bis Thüringen stehen diesmal im Brennpunkt.
  

  Details  

  

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