Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: UNTERSTÜTZUNG) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER") ) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE)

Es wurden 45 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5

Treffer:

1 bis 10

• 

  SUPRA - Spielzeug und Spielen nach 1945

  Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. + Fachdidaktische Informationen + Sachinformationen für die Lehrkraft + Einheit 1: Womit spielten unsere Großeltern? + Einheit 2: Warum gab es weniger und andersartiges Spielzeug? + Einheit 3: Welche Spiele wurden in der Stadt ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008104" }

• 

  SUPRA - Geschichte einer Kirche

  Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. + Sachinformationen für die Lehrkraft + Einheit 1: Veränderung von Gebäuden im Schulort + Einheit 2: Kennen lernen der Kirche + Einheit 3: Mittelalterliche Urkunde als Quelle für Wissen über die Vergangenheit + Einheit 4: Ein ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008103" }

• 

  Mosambik: Entwicklungshilfeprojekte

  Entwicklungshilfeprojekte: Exemplarisch werden zwei Projekte vorgestellt, die vor Ort direkte und effektive Hilfe leisten.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000582" }

• 

  Extremismusprävention in Schule und Jugendarbeit

  Was können Lehrerinnen und Lehrer gegen extremistische Äußerungen und Ansichten tun beziehungsweise wie können Kinder und Jugendliche gegen derartige Ansichten geschützt und demokratisches Denken und Handeln gefördert werden? Hier finden Lehrkräfte Serviceangebote, Lehrerhandreichungen sowie eine Materialsammlung zum Thema "Extremismusprävention in Schule und ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001926" }

• 

  Zivilcourage im Alltag: Im Bus

  Eine junge Frau beobachtet, wie zwei Männer eine Frau mit Kopftuch verbal angreifen. Die Frau fühlt sich sichtlich unwohl und bedroht in dieser Situation. Um die Täter abzulenken und die Situation zu entschärfen, täuscht die junge Frau einen epileptischen Anfall vor. Ihr kommen sofort Mitfahrer zu Hilfe. Die beiden Täter verlassen den Bus.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000683" }

• 

  Zivilcourage im Alltag: Keine Hilfe

  Diese Sequenz zeigt die Notsituation aus der Sicht des bedrohten Jungen. Das fördert das direktere Erleben des Geschehens als Zuschauer. Das Opfer wird von zwei jugendlichen Tätern (Junge und Mädchen) bedrängt, bedroht und gewalttätig attackiert. Die Szene wird von anderen Personen im Bahnabteil beobachtet, aber keiner kommt dem Jungen zu Hilfe und schreitet ein. An der ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000684" }

• 

  Deutsche Einheit Interkulturell

  Wie erlebten Menschen nichtdeutscher Herkunft die Umbrüche Ende der 1980er Jahre, den Mauerfall und die ersten Jahre der deutschen Einheit? Ihre Sichtweisen in der Geschichte zur deutschen Einheit kommen kaum vor. Wie sich ihr Leben im geteilten und wiedervereinigten Deutschland gestaltete, macht das digitale Bildungsangebot "Deutsche Einheit Interkulturell" neu ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001913" }

• 

  Zivilgesellschaft Garant, Motor und Korrektiv für die Demokratie

  Das Bildungsmaterial "Global lernen: Zivilgesellschaft" von Brot für die Welt möchte auf die große Bedeutung von Zivilgesellschaft aufmerksam machen und Jugendliche motivieren, sich selbst einzubringen und Gesellschaft aktiv mitzugestalten.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007761" }

• 

  Frieden-fragen.de: Infos und Hintergründe zu Krieg und Frieden

  Warum gibt es Krieg? Was kann ich für den Frieden tun? Kinder stellen diese und andere Fragen nicht nur ihren Eltern, sondern wenden sich immer häufiger per Mausklick oder Email auch an das Internet. Dort suchen sie meist vergeblich nach einer fachlich fundierten und gleichzeitig kindgerechten Anlaufstelle. Das Online-Portal der Berghof Foundation / Instituts für ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:28853", "HE": "DE:HE:123132", "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018696" }

• 

  Jugendliche und Medien: Unterrichtsmaterial als OER

  Die Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V. (FSM), die Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen e.V. (FSF) und Google Deutschland bieten bei Lehrer-Online umfangreiche Materialpakete in offenen, frei veränderbaren Formaten an.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001593" }

Seite:

1 2 3 4 5