Ergebnis der Suche
Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: TAG) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE) ) und (Systematikpfad: SACHKUNDE)
Es wurden 21 Einträge gefunden
- Treffer:
- 1 bis 10
-
SUPRA - Licht & Schatten - Einheit 6: Wie entstehen Tag und Nacht?
Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Erforderliche Vorkenntnisse: Grundwissen über die Schattenentstehung (siehe Einheiten 1-5). Ziele der Einheit: + Den Schülern soll bewusst werden, dass die Erde eine Kugel ist. + Die Schüler sollen erkennen, dass das Tageslicht ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00007694" }
-
SUPRA - Licht & Schatten - Sachinformationen für die Lehrkraft
Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. 1. Hinweise zur Erzeugung möglichst scharfer Schatten 2. Schattenentstehung 3. Größe von Schatten 4. Farbige Schatten 5. Entstehung von Tag und Nacht 6. Die Jahreszeiten 7. Die Mondphasen 8. Sonnen- und Mondfinsternis 9. Die ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00007701" } -
Rotkohl und Blaukraut
Die natürlichen Indikatorenfarben des Rotkohls dienen hier der Identifizierung von sauren bzw. alkalischen Lösungen. Ausgehend vom echten "Rotkohl" werden nacheinander Versuche mit dem Kohl, dem extrahierten Saft und verschiedenen, stark verdünnten sauren und alkalischen Lösungen gemacht, mit deren Hilfe man naturwissenschaftliches Denken und Arbeiten schulen ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015332" } -
Nutzen statt besitzen - Wie nachhaltig ist "Teilen"?
Private Autos stehen im Durchschnitt 23 Stunden pro Tag ungenutzt herum. Sind dann wirklich so viele Autos nötig? Viele Menschen meinen: nein. Sie machen Carsharing und nutzen Autos, statt sie zu besitzen. Das Prinzip lässt sich auf vieles übertragen, ob Bohrmaschine, Buch oder Kleidung. Das schont nicht nur den Geldbeutel, sondern auch Ressourcen und die Umwelt. Internet ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017668" } -
Der Wissenskarten-Adventskalender - Ein Mitmach-Adventskalender von Kindern für Kinder
Hier gibt es zu jedem Tag im Dezember bis zum Heiligen Abend eine kleine Überraschung.Um dir die Wartezeit bis Weihnachten zu verkürzen aber auch, um dir eine Freude zu machen und Anregungen für die Adventszeit zu geben haben die Mädchen und Jungen einer 4. Grundschulklasse einen Online-Adventskalender für die Wissenskarten gestaltet. Hier findest du: ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013331" } -
SUPRA - Licht & Schatten
Supra Unterrichtseinheiten - Sach- und fachdidaktische Informationen zu folgenden Themen: Wie entstehen Tag und Nacht? / Wie entstehen Sommer und Winter? / Wie entstehen Mond- und Sonnenfinsternis? / Der Mond einmal rund, einmal sichelförmig. / Wir bauen eine Sonnenuhr.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008100", "HE": "DE:HE:123211" } -
NaturDetektive untersuchen unser Wetter
Unser Wetter umgibt uns jeden Tag, Wetterphänomene sind allgegenwärtig. Die Beschäftigung mit dem Wetter ermöglicht Lernen direkt vor der Haustür und mit allen Sinnen. Deshalb bietet es sich als Untersuchungsobjekt für Naturdetektive geradezu an. Schon Vorschulkinder können Wetterphänomene kennen lernen und spannende Experimente dazu machen.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016632" } -
Schatten auf Wanderschaft
Wie verhält es sich mit Licht und Schatten? Dem Schatten eines 106 Meter hohen Turms wird ein Tag lang mit einem acht Meter langen Fußabdruck aus Stoff nachgegangen. So wird der Wanderweg des Schattens, Schritt für Schritt dokumentiert. Der 10-minütige Film ist Teil der Reihe Achtung! Experiment, die die Gültigkeit physikalischer Gesetze kindgerecht untersucht und ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00001679" } -
Die seltsamsten Insekten der Welt
Es gibt Insekten und Spinnentiere, die uns nicht jeden Tag begegnen und wirklich außergewöhnlich aussehen: Fliegen mit Skorpionsstachel, Spinnen mit "Pfauenfedern" oder Käfer, die einen Hals wie eine Giraffe haben. Es wird erklärt, warum die Tiere so aussehen und, wo sie leben. Darunter sind die Pfauenspinne, der Gabelschwanz und die ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00005516" } -
The Weirdest Insects in the World
Es gibt Insekten und Spinnentiere, die uns nicht jeden Tag begegnen und wirklich außergewöhnlich aussehen: Fliegen mit Skorpionsstachel, Spinnen mit "Pfauenfedern" oder Käfer, die einen Hals wie eine Giraffe haben. Es wird in englischer Sprache erklärt, warum die Tiere so aussehen und, wo sie leben. Darunter sind die Pfauenspinne, der Gabelschwanz und die ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014820" }
