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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: STIMME) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE) ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

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  Hintergrundinformationen: Aussehen und Stimme - Stieglitz

  Hintergrundinformationen zu Aussehen und Stimme des Stieglitz finden Sie hier auf den Seiten des Naturschutzbundes Deutschland e.V.
  

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  { "HE": "DE:HE:2979435" }

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  Basisinformationen über die Bekassine

  Basisinformationen über die Bekassine, u.a. über Aussehen und Stimme, Verhalten und Lebensweise, Lebensraum Moor und Grünland, Verbreitung und Zugwege, Gefährdung und Schutz, finden Sie auf den Seiten des Naturschutzbundes Deutschland (NABU) e.V.
  

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  { "HE": "DE:HE:2803134" }

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  SUPRA - Schall - Einheit 3: Musikinstrumente basteln

  Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Ziele der Einheit: Das Basteln eigener Musikinstrumente aus einfachen Materialien kann der Schulung feinmotorischer Fähigkeiten als übergeordnetes Lernziel für den Kunstunterricht, das Erzeugen von Geräuschen und das gemeinsame ...
  

  Details  

  

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  Eigenes Hörspiel gestalten

  "Und was passiert mit dem Kätzchen, wenn wir die Juwelen haben?" Ob der Gauner im Hörspiel erstaunt, fies oder drohend fragt – das entscheiden Ihre Schüler*innen selbst. Sie entwickeln ihr eigenes Hörspiel mit Stimmen, Tönen und Geräuschen. Hier finden Sie Unterrichtsmaterial zum "SWR Hörspielbaukasten". Setzen Sie den "SWR ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015987" }

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  Safer Sex 2.0? Sexting & Grooming

  Die Unterrichtsmaterialien thematisieren die Phänomene "Sexting" und "Grooming" und geben Schutz-Strategien an die Hand.; Lernressourcentyp: Arbeitsblatt (druckbar); Lernmaterial; Unterrichtsplanung; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
  

  Details  

  

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