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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: STEUERUNG) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Quelle: Lehrer-Online)

Es wurden 10 Einträge gefunden

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1 bis 10

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  "Blue Card" für Europa? Steuerung der Wirtschaftsmigration

  In diesem Fachartikel zum Thema Steuerung der Wirtschaftsmigration wird die Blue Card als ein Mittel diskutiert, mit dem die Europäische Union die Zuwanderung für Fachkräfte aus Nicht-EU-Staaten erleichtern möchte.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001577" }

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  Arduino-Kurs mit Tinkercad

  In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten sich die Lernenden selbständig die Grundlagen zur Programmierung eines Mikrocontrollers und den Aufbau zugehöriger Schaltungen in Tinkercad.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007710" }

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  Cyber Security: Tipps für Schulen

  In diesem Interview beantwortet IT-Expertin Christine Deger Fragen rund um den Themenkomplex Cyber Security an Schulen und schulinterne Sicherheit. Sie erklärt die aktuelle Bedrohungslage für Schulen und gibt Tipps für Maßnahmen, die Schulen ergreifen sollten.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001649" }

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  Dank einer Classroom Management Lösung erfolgreich digital unterrichten

  Dieser Fachartikel zum Thema Classroom Management beschäftigt sich mit den Möglichkeiten, in direkten Kontakt mit den mobilen Endgeräten von Schülerinnen und Schülern zu treten, sie bei ihrem Lernen zu unterstützen und somit den modernen Unterricht effizienter zu gestalten.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001828" }

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  MINT-Town spielbasierte Förderung von kritischem Denken in der Chemie

  Die Lernenden erlangen beziehungsweise erweitern Fähigkeiten im Bereich des kritischen Denkens mithilfe der spielbasierten Lernumgebung MINT-Town. In den drei browserbasierten Szenarien der Lernumgebung werden sie mit einem fachübergreifenden (Eutrophierung eines Teiches) und zwei chemiespezifischen Problemkontexten (Synthese von Apfelester & Hydrolyse von Fetten) ...
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007821" }

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  Digital unterrichten, ohne über die Werkzeuge nachdenken zu müssen: Wie können Technologieunternehmen Lehrkräfte unterstützen?

  In diesem Fachartikel skizziert der Gymnasiallehrer Raimund Neumann schulische Anforderungen an einen digital gestützten Unterricht entlang fünf zentraler Thesen, die für den Digitalisierungserfolg an Schule für ihn maßgeblich sind. Mit Samsung Neues Lernen hatte Raimund Neumann die Gelegenheit, diese Thesen hinsichtlich adäquater Lösungen zu diskutieren. Im Fokus ...
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001829" }

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  Handy, Laptop und Tablet im Unterricht: schulorganisatorische Überlegungen

  Dieser Artikel zur Nutzung von Tablets, Laptops und Smartphones im Unterricht fokussiert schulorganisatorische Überlegungen. "Get your own device" (GYOD) oder "Bring your own device" (BYOD): Was sind die Vor- und Nachteile der Arbeit mit eigenen oder geliehenen mobilen Geräten in der Schule?
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001407" }

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  Jugend forscht und Schüler experimentieren: Begabungsförderung in den MINT-Fächern

  Eine Förderung begabter und an MINT-Fächern interessierter Schülerinnen und Schüler gelingt besonders gut, wenn die Interessensgebiete des jeweiligen Kindes und Jugendlichen berücksichtigt werden. Hier bietet der bundesweite Wettbewerb "Jugend forscht / Schüler experimentieren" vielfältige Möglichkeiten.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001175" }

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  Wie lässt sich Freiarbeit in der Grundschule umsetzen?

  Dieser Fachartikel zum Thema Freiarbeit liefert Lehrkräften wertvolle Praxistipps zur Installierung von Freiarbeitsphasen, die von der Klassenraumeinrichtung über geeignete Materialien hin zu Regeln und Ritualen reichen.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001851" }

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  Was ist multimediales Lernen? Erkenntnisse multimedialer Lerntheorien und Modelle

  Vor dem Hintergrund klassischer und moderner lernpsychologischer Theorien beschreibt dieser Artikel die Grundlagen des multimedialen Lernens und gibt Lehrkräften Hinweise, worauf sie bei der Gestaltung multimedialer Lernformate achten sollten.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002235" }