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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: SPORTMEDIZIN) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Systematikpfad: "PRAKTISCHE FÄCHER")

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1 bis 10
  • Trainingslehre und Sportbiologie

    Grundlagen des sportlichen Trainings in Verbindung mit Fragen der Sportbiologie und -physiologie (Sek II).; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Linkliste; Rechercheauftrag; Sachinformation; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18

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  • Warm up - Cool down

    Die Schülerinnen und Schüler sollen zu einem individuell angemessenen Aufwärmen befähigt werden und den Sinn der Aufwärmphase verstehen (ab Klasse 8).; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Lernmaterial; Arbeitsblatt (interaktiv); Linkliste; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18

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  • Arthur Kreuzer: Krieg gegen Sportdoping?

    Erschienen in der Gießener Allgemeinen v. 28.5.2013, S. 5 sowie leicht gekürzt erschienen in der FAZ v. 17.05.2013, S. 7, unter dem Titel ʺSchneller kaputtʺ; erscheint zudem Anfang 2014 in wissenschaftlicher Aufbereitung mit Anmerkungen in einer Festschrift. Warum es kein Anti-Doping-Gesetz geben sollte, das hat der Gießener Kriminologe Prof. Arthur Kreuzer am 28.5.13 im ...

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  • Passiver Bewegungsapparat

    Einfacher Lernpfad, der die Grundlagen des passiven Bewegungsapparates vermitteln soll.

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  • Energie/ Energiebilanz

    Bei der Energiebilanz des Menschen wird die tägliche Energiezufuhr (Nahrungsmittelaufnahme) mit dem täglichen Energieverbrauch verglichen. Die Energiebilanz hat einen direkten Einfluss auf das Körpergewicht eines Menschen.

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  • Lernpfad: Energiestoffwechsel und Energiebereitstellung


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  • Partialdruckänderungen im Körperkreislauf

    Die englischsprachige Animation erklärt ausführlich die Änderungen des Partialdrucks in den Lungen- und Körperkapillaren beim Austausch von Sauerstoff und Kohlendioxid. Für Leistungskurse Biologie / Sport könnte dies interessant sein, sofern die Sprachkenntnisse ausreichen. Für die Benutzung der seit einiger Zeit auch auf Youtube verfügbaren Animation wird kein Adobe ...

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  • Der Weg der Nahrung - Energiegewinnung in den Zellen

    BR- Telekolleg: Was geschieht mit den bei der Verdauung entstandenen Bausteinen unserer Nahrungsstoffe? Sie dienen in erster Linie der Energiegewinnung. Um diesen Vorgang zu verstehen, müssen wir uns ein bisschen mit Chemie befassen.

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  • Arbeitsmaterialien Medien - Saubere Leistung? - Grenzen akzeptieren - Acht Module für einen fächerübergreifenden Unterricht zum Problemfeld Doping

    Einschlägige Einrichtungen stellen als Kooperationsprodukt eine Materialsammlung zur Verfügung, die Lehrenden Anregungen und Hilfen für den Unterricht bietet und es ihnen erlaubt, fächerübergreifend und unter verschiedenen Blickwinkeln Zugänge zum Problemfeld Doping zu schaffen und Lernende unterschiedlichster Art dazu animiert, sich intensiv mit dem Thema ...

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  • BR: Das Nervensystem

    BR-Telekolleg: Ein Stich - ein Schmerz - und wir zucken zurück. Dass wir so schnell reagieren, verdanken wir unserem Nervensystem. Wie das funktioniert, erfahren Sie in Telekolleg Biologie. Im Quiz können Sie Ihr Wissen testen. Inhaltsübersicht: Nervenzelle - Aktions-Ruhepotential - Zusammenspiel der Nervensysteme - Quiz

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