Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: SPIELERISCHES und LERNEN) und (Schlagwörter: "SPIELERISCHES LERNEN") ) und (Systematikpfad: "FACHUNABHÄNGIGE BILDUNGSTHEMEN") ) und (Schlagwörter: SOZIALKUNDE)

Es wurden 3 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 3

• 

  EINLEBEN - webbasiertes digitales Lern- und Erfahrungsspiel für den Unterricht ab Klasse 10

  In dem Spiel der Heinrich Böll Stiftung begegnen den Schülerinnen und Schülern typische Ereignisse der Lebensjahre 16 bis 30. Sie treffen Entscheidungen, ob und wie sie Bildung, Geld und Beziehungen einsetzen wollen. Das sind ihre Ressourcen und diese sind unterschiedlich verteilt. Mit 30 Jahren erreichen sie ihren individuellen Zufriedenheitswert. Abschließend kann ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:61330" }

• 

  Serious Game "Leons Identität" zum Thema Radikalisierung

  Das Serious Game Leon ist verschwunden soll spielerisch über Radikalisierung aufklären und wurde im Auftrag der Staatskanzlei NRW von der "bildundtonfabrik" entwickelt. Die Unterrichtseinheit zu Leons Identität orientiert sich an den zentralen Lernzielen des Faches bzw. Fächerverbundes Politik, Wirtschaft-Politik und Gesellschaftslehre in den Inhaltsfeldern ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:63869" }

• 

  Fastenaktion 2024: "Interessiert mich die Bohne" - Ein EduEscape Game für die Sek. I

  Das EduEscape Game zur Misereor-Fastenaktion führt in das Beispielland Kolumbien und das Thema Ernährung & Landwirtschaft ein. Jasmin aus der Provinz Nariño hat wertvolle Bohnen verloren. Sie sucht an verschiedenen Orten. Dort gilt es Rätsel zu lösen. Mit dem jeweiligen Lösungswort gelangen die Schülerinnen und Schüler zu neuen Aufgaben. Das Material ist für zwei ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:65057" }