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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: SIGNIFIKANZTEST) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")
Es wurden 26 Einträge gefunden
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Flip the Classroom: Signifikanztest
In diesem Video von Flip the Classroom wird sehr schülernah und sehr ausführlich in den Signifikanztest eingeführt. Das neu erworbene Wissen wird anschließend durch Aufgaben gefestigt, auch der Umgang mit dem GTR diesbezüglich wird eingeübt.
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{ "HE": "DE:HE:3054972" }
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Flip the Classroom: Signifikanztest
In diesem Video von Flip the Classroom wird sehr schülernah und sehr ausführlich in den Signifikanztest eingeführt. Das neu erworbene Wissen wird anschließend durch Aufgaben gefestigt, auch der Umgang mit dem GTR diesbezüglich wird eingeübt.
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{ "HE": [] } -
Kombinatorik (Mathematik)
Die Kombinatorik beschäftigt sich mit der Anzahl der möglichen Anordnungen bei einem Versuch, wobei sie unterscheidet, ob die Reihenfolge von Bedeutung ist oder nicht und ob Wiederholungen (Zurücklegen) zugelassen werden oder nicht.
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{ "DBS": "DE:DBS:56049" } -
Fehler erster Art und Fehler zweiter Art
Bei Hypothesentests spielen zwei Fehler eine besondere Rolle. Sie beschreiben die irrtümliche Ablehung bzw. die irrtümliche Bestätigung einer Hypothese.
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{ "DBS": "DE:DBS:56187" } -
Zufallsgröße
Eine Zufallsgröße, auch Zufallsvariable genannt, ist eine Funktion, die den Elementen einer Ergebnismenge eines Zufallsexperimentes reelle Zahlen zuordnet.Üblicherweise werden Zufallsgrößen mit X, Z oder G notiert.
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{ "DBS": "DE:DBS:56201" } -
Beidseitiger Hypothesentest mit GTR oder CAS, Beispiel 3 | W.20.03
Bei einem beidseitigen Hypothesentest (bzw. Signifikanztest) tritt ein Ereignis ein, das eher selten passieren sollte (z.B. würfelt man mit einem Würfel 100 Mal und es erscheint nur fünf Mal eine Sechs). Nun ist die große Frage: War das nur Zufall oder stimmt etwas nicht? (z.B. könnte der Würfel getürkt sein und nicht jedes sechste Mal eine Sechs werfen). Um die Frage ...
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{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010853" } -
Beidseitiger Hypothesentest über Normalverteilung berechnen, Beispiel 3 | W.20.07
Bei einem beidseitigen Hypothesentest (bzw. Signifikanztest) tritt ein Ereignis ein, das eher selten passieren sollte (z.B. würfelt man mit einem Würfel 100 Mal und es erscheint nur fünf Mal eine Sechs). Nun ist die große Frage: War das nur Zufall oder stimmt etwas nicht? (z.B. könnte der Würfel getürkt sein und nicht jedes sechste Mal eine Sechs werfen). Um die Frage ...
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{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010876" } -
Beidseitiger Hypothesentest über Tabelle berechnen | W.20.11
Bei einem beidseitigen Hypothesentest (bzw. Signifikanztest) tritt ein Ereignis ein, das eher selten passieren sollte (z.B. würfelt man mit einem Würfel 100 Mal und es erscheint nur fünf Mal eine Sechs). Nun ist die große Frage: War das nur Zufall oder stimmt etwas nicht? (z.B. könnte der Würfel getürkt sein und nicht jedes sechste Mal eine Sechs werfen). Um die Frage ...
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{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010896" } -
Beidseitiger Hypothesentest über Tabelle berechnen, Beispiel 4 | W.20.11
Bei einem beidseitigen Hypothesentest (bzw. Signifikanztest) tritt ein Ereignis ein, das eher selten passieren sollte (z.B. würfelt man mit einem Würfel 100 Mal und es erscheint nur fünf Mal eine Sechs). Nun ist die große Frage: War das nur Zufall oder stimmt etwas nicht? (z.B. könnte der Würfel getürkt sein und nicht jedes sechste Mal eine Sechs werfen). Um die Frage ...
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{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010900" } -
Beidseitiger Hypothesentest über Tabelle berechnen, Beispiel 1 | W.20.11
Bei einem beidseitigen Hypothesentest (bzw. Signifikanztest) tritt ein Ereignis ein, das eher selten passieren sollte (z.B. würfelt man mit einem Würfel 100 Mal und es erscheint nur fünf Mal eine Sechs). Nun ist die große Frage: War das nur Zufall oder stimmt etwas nicht? (z.B. könnte der Würfel getürkt sein und nicht jedes sechste Mal eine Sechs werfen). Um die Frage ...
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{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010897" }
