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  • Online-Übungen zur Vorgangsbeschreibung im Deutschunterricht

    Auf dem durch Werbung finanzierten Portal finden Sie Erklärungen, Beispiele und Online-Übungen zum Thema "Vorgangsbeschreibung" im Deutschunterricht.

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  • Schulische Schreibformen

    Unterrichtsmaterialien zu schulischen Schreibformen für Schüler und Lehrer

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  • Online-Übungen zur Inhaltsangabe im Deutschunterricht

    Auf dem durch Werbung finanzierten Portal finden Sie Erklärungen, Beispiele und Online-Übungen zum Thema Inhaltsangabe im Deutschunterricht.

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  • Schreibformen in der Schule

    Unterrichtsmaterialien und Texte u.a. zu: -Erzählen-Bericht-Textwiedergabe-Problemerörterung-Textinterpretation-Charakteristik -Referat mit Musteraufsätzen und Übungsaufgaben ʺteachSamʺ / Jg. 5 - 13.

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  • Vertretungsstunden im Fach Deutsch

    Immer wieder geht man in Vertretungsstunden, hat die Klasse oftmals nicht selbst und weiß nicht, was man tun könnte. Diese Seite stellt verschiedene Möglichkeiten vor, was man mit Schülerinnen und Schülern in Vertretungsstunden oder auch Stunden vor den Ferien machen kann.

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  • Kompetenzen im Fach Deutsch an der IGS der Jahrgänge 5 bis 10 am Ende von Schuljahrgang 8

    Kompetenzen im Fach Deutsch in der IGS der Jahrgänge 5 bis 10 am Ende von Schuljahrgang 8: über Schreibfertigkeiten verfügen einen Schreibprozess planvoll gestalten Texte überarbeiten zentrale Schreibformen kennen und sachgerecht nutzen

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  • Deutsch - Briefe schreiben

    Auf dem durch Werbung finanzierten Portal finden Sie Erklärungen, Beispiele und Online-Übungen zum Thema Briefe schreiben im Deutschunterricht.

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  • Arbeitsblätter für Lehrer und Schüler an Grund-, Haupt- oder Förderschulen

    Vielfältiges Angebot für die Bereiche: Rechtschreibung, Wortfelder, Schreibformen, Gedichte, Sprache und Grammatik, Sachthemen

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  • Einsatz neuer Medien im Fach Deutsch

    Fachdidaktische Aspekte des Computer-Einsatzes Bildungsplan und Neue Medien Modul I - Sprache betrachten - Mit Sprache experimentieren Modul II - Texte erschließen - Texte produzieren Modul III - Ein Thema erarbeiten und präsentieren

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  • Schreiben

    Die Schülerinnen und Schüler kennen Formen des Schreibens für sich und für andere und sie unterscheiden sie im Hinblick auf die primären Funktionen des Ausdrucks, der Darstellung und des Appells. Sie verfassen eigene adressatengerechte Texte und gestalten sie sprachlich differenziert. Sie beherrschen die zentralen Schreibformen und verfügen über einen elementaren ...

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