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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: SCHREIBEN) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR")

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  • Nach dem Schreiben

    Nach dem Schreiben eines Textes sollten die Lernenden ihren Text anhand ausgewählter Kriterien überarbeiten. Dabei hilft das Arbeitsblatt (Niveau A1/ A2). Es ist editierbar, d.h. es lässt sich an das Sprachniveau der Lernenden anpassen.

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  • Präsentation Englisch

    hilfreiche Tipps (Vorbereitung, Aufbau, englische Phrasen...) für Präsentationen in englischer Sprache

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  • Online-Ressourcen Spanisch beim Deutschen Bildungsserver

    LandeskundeSpracherwerb (Sprechen, Schreiben, Grammatik)Unterrichtseinheiten

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  • Homepage von Jutta Richter

    Jutta Richter äußert sich übers Schreiben ...

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  • Bilder-Sammlung

    Diese Bilder können Sie in Unterrichtsmaterialien, Präsentationen etc. verwenden.

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  • Methodenblatt: comparer

    Auf diesem Methodenblatt finden Schülerinnen und Schüler zum einen eine Anleitung, wie bei einem Vergleich vorzugehen ist. Zum anderen wird passendes Vokabular geordnet präsentiert.

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  • Didier van Cauwelaert: ʺJe suis un romancier de la reconstructionʺ

    In diesem relativ langen und vielseitigen Interview mit Didier van Cauwelaert behandelt u.a. das Schreiben, das Leben als Schriftsteller, Cauwelaerts Werk.

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  • Sentence Structure Writing Practice

    Interaktive Übungen zum Satzbau.

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  • Quando penso alla scuola

    Die Mindmap enthält Wortschatz, um ausführlich über das Thema Schule sprechen bzw. schreiben zu können.

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  • Warum Briefe schreiben?

    In der Klasse 5 wird im Deutschunterricht das Thema ʺBriefe schreibenʺ durchgenommen. Es ist eine gute Möglichkeit, das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler zu aktivieren. Viele stellen sich die Frage, ob es nicht eine längst überholte Tradition ist, den Brief mit Mühe zu verfassen, ihn einzutüten und ihn zur Post zu tragen. Muss man im Zeitalter von Mails, Chats, ...

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