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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: SCHÜLER-SCHÜLER-BEZIEHUNG) und (Quelle: "Landesbildungsserver Baden-Württemberg") ) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR")
Es wurden 20 Einträge gefunden
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Comics erstellen
Arbeitsseite für Schülerinnen und Schüler
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Hinweise für Schülerinnen und Schüler
Wie kann man mit der Lerneinheit zum Thema Zitierregeln arbeiten?
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Das Paradox des Euathlos (Gellius, Noctes Atticae 5, 10)
Wie der Philosoph Protagoras von seinem Schüler Euathlos besiegt wurde. Text mit Übersetzung und Interpretationsfragen
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Der Bundeswettbewerb Fremdsprachen
Das Lateinportal bietet eine Handreichung zum Download an, in der Lateinlehrkräfte erfahren, wie sie ihre Schülerinnen und Schüler auf eine Teilnahme am Bundeswettbewerb Fremdsprachen vorbereiten können.
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Kommentar
Der Kommentar (Abituraufgabe BW, Materialgestütztes Argumentieren III A) stellt die Schülerinnen und Schüler vor die Aufgabe, ein komplexes Thema sachlich und argumentativ zu erschließen und sich hierbei erkennbar zu positionieren. Ziel ist es dabei, die erwartete Leserschaft zu überzeugen und Sprache adressatengerecht einzusetzen.
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Bilder aus der römischen Geschichte
Abbildungen aus dem Buch Oscar Jäger - Geschichte der Römer (1896)
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Informationen für Schülerinnen und Schüler und Arbeitsblätter
Die Informationen und Arbeitsblätter sind nach Schwierigkeitsstufen gegliedert.
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Die Gliederung erkennen
Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler - wie erkennt man die Gliederung in lateinischen Texten?
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Aulus Gellius, Noctes Atticae 5, 10: Das Paradox des Euathlos
Wie der Philosoph Protagoras von seinem Schüler Euathlos besiegt wurde. Text mit Übersetzung und Interpretationsfragen.
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Texte gliedern und Strukturen erkennen
Das Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler enthält Vorschläge, wie man die Gliederung von Texten erkennen kann.
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