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  Bevölkerungspyramide

  Schülerinnen und Schüler interpretieren selbständig eine Bevölkerungspyramide (Bankenverband 2023).
  

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  Schüler untersuchen Stromverbrauch ihrer Schule und zu Hause

  Die Unterrichtseinheit des ʺe&u energiebüro gmbhʺ bietet einen praxisnahen Leitfaden, in dem Schüler den  Umgang mit dem Strom-Messgerät „Energie-Monitor“ erlernen (Verbraucherzentrale 2020).
  

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  Jugend debattiert

  Jugend debattiert fördert Methodentraining, bietet praxisnahes Lernmaterial für den kompetenzorientierten Unterricht und aktiviert Ihre Schülerinnen und Schüler (2023). 
  

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  Schulbanker

  Bei diesem Planspiel erleben Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 bis 13, wie Marktwirtschaft und Wettbewerb funktionieren (2020).
  

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  Leben in der Filterblase

  In diesem Unterrichtsbeispiel lernen die Schüler*innen den Effekt digitaler Filterblasen kennen (BNE Sachsen 2020).
  

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  forum ZFD

  Anhand didaktisch aufbereiteter Inhalte lernen Schüler*innen, Hintergründe von Gewalt in Konfliktregionen zu verstehen und einzuordnen (Ziviler Friedensdienst 2021).
  

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  Exil-Club: Die bunteste Klasse der Schule

  Eine Unterrichtseinheit zur Multikulturalität im Klassenzimmer: Schülerinnen und Schüler suchen nach ihren kulturellen Wurzeln und nationalen Unterschieden.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Kurs; Übung; Arbeitsblatt (druckbar); Lernmaterial; Rechercheauftrag; Selbstlerneinheit; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
  

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  Deutsche Türken - Türkische Deutsche?

  In den fünf Lektionen des lo-net²-Kurses finden Schülerinnen und Schüler Informationen über türkische Mitbürger und Mitbürgerinnen in Deutschland.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Selbstlerneinheit; Kurs; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
  

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  Klimakrise: Wie Daten helfen, die Welt zu verstehen

  In dieser ZEIT-Unterrichtseinheit arbeiten Schülerinnen und Schüler mit daten­journalistischen Beiträgen zum Klima­wandel (2022).
  

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  Soll die Türkei ein Mitglied der EU werden?

  In dieser – auf zwei Einzelstunden angelegten – Unterrichtsreihe sollen Schülerinnen und Schüler eine Podiumsdiskussion vorbereiten und durchführen (Universität Halle: Der didaktische Koffer 2005).
  

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