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  • Goethes Italienische Reise, Rom

    Einleitendes zur Italienwahrnehmung Goethes Reiseroute TimeLine Rom Künstler Ästhetik »Römische Elegien« Stimmen zur »Italienischen Reise«

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  • Zugvögel - Reise mit Risiko

    Über Deutschland herrscht im Herbst reger Flugverkehr. Tausende von Zugvögeln sammeln sich auf dem Weg in die Winterquartiere. Sie legen weite Strecken zurück, über Ozeane und Wüsten hinweg, um im folgenden Jahr zurückzukehren. Wie wirken sich Umwelteinflüsse auf das Zugverhalten aus? Was macht die Vogelwanderung so besonders? Welche Gefahren drohen Zugvögeln? Hierzu ...

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  • Beobachtung und Wahrnehmung in der ʺItalienischen Reiseʺ

    Essay von Nancy Thuleen

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  • ʺDie Zugmausʺ - Uwe Timm

    Unterrichtsanregungen sowie Arbeitsmaterialien zur Lektüre ʺDie Zugmausʺ von Uwe Timm stehen hier zum kostenlosen Download zur Verfügung. Geeignet für die Klassenstufen 3-4. Herausgegeben von dtv junior und Cathrin Zeller-Limbach Thematik: Reise und Abenteuergeschichte, Angst und Mut, Freundschaft

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  • Tango, Fußball und Kunst ect. in Argentinien

    Auf dieser Seite gibt es Informationen über die Menschen in Argentien, wie sie dort leben und welchen Traditionen sie nachgehen wie z.B der Tango, die Kunst und die Leidenschaft des Fußballs. Es werden bedeutende Personen von Argentinien genannt. Die Seite verfügt über gutes Bildmaterieal. 

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  • Albert Camus: ”Hab keine Angst” (deutsch)

    Am 7. November wäre Albert Camus 100 Jahre alt geworden. Eine Reise zu seinen Nachfahren und seinen Landschaften Diese Ressource eignet sich für die Vorbereitung der Lehrkraft.

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  • WeltABC-ein Mitmachlexikon

    Das WeltABC ist eine Einladung zur Reise durch Sprache(n) und damit verknüpften Bildern. Es ist eine Sammlung scheinbar klarer Begriffe, deren Ausgangspunkt die Sprache Deutsch ist, gefolgt von Türkisch, Bosnisch, Kurdisch und Englisch Diese Begriffe werden mit weiteren Begriffen assoziiert und durch Fotos illustriert.

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  • Mein Frühstück auf Reisen

    Jg. 5-7 Fächerübergreifend möglich mit PoWi, Biologie - Herkunft unserer NahrungsmittelDie Schülerinnen und Schüler schreiben eine fiktive Geschichte oder ein Gedicht über die Reise ihres Frühstücks von seinem Ausgangs- bis zum Endpunkt. Bei dieser Aufgabe geht es vor allem kreatives Schreiben. Die Schülerinnen und Schüler sollen dazu animiert werden, originelle ...

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