Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: PROGRAMMIERUNG) und (Quelle: Lehrer-Online) ) und (Schlagwörter: INFORMATIK)

Es wurden 6 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 6

• 

  Programmierung einer Entscheidungstabelle

  Schülerinnen und Schüler entwickeln ein Programm, durch das dem Verkaufspersonal in einem Computergeschäft die Rabattvergabe erleichtert wird.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001725" }

• 

  LED Cube

  In dieser Unterrichtseinheit für das Fach Informatik sollen die Schülerinnen und Schüler ihre zuvor erworbenen Kenntnisse von Algorithmen am Beispiel eines LED Cube üben und festigen. Ziel ist, dass die Lernenden die Programmierung von Animationen des Cube durchschauen und nachvollziehen beziehungsweise eigene Animationen kreieren können.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000450" }

• 

  Mathematik im Alltag: Kurven, Polygone, Fraktale

  Was haben Autobahnausfahrten, Schrauben oder Küsten mit Mathematik zu tun? In diesem Lernmodul entdecken die Schülerinnen und Schüler, wo mathematische Kurven im Alltag vorkommen, erwerben Wissen über die Theorie dahinter und wenden es auf die Programmierung von Lego-Robotern an. Außerdem lernen sie Polygone kennen, bilden mit den Robotern eine Turtle-Grafik nach und ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001622" }

• 

  Projekt Funktionsplotter

  Ziel des Projekts ist die objektorientierte Programmierung eines einfachen Funktionsplotters in Java. Dieser soll Funktionsterme, die über ein Textfeld eingegeben werden, in einem Koordinatensystem mit skalierbaren Achsen darstellen können.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000449" }

• 

  Miniroboter Einführungsworkshop: Arbeiten mit dem Ozobot

  In diesem Einführungsworkshop erlernen die Schülerinnen und Schüler anhand des Miniroboters Ozobot die Funktionsweise eines Computersystems sowie Grundkenntnisse des Codierens und Programmierens.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007976" }

• 

  Künstliche Intelligenz selbst programmieren: Autonomes Fahren mit dem Calliope Mini

  In dieser Unterrichtseinheit lernen Schülerinnen und Schüler der 6. bis 13. Klasse eine "Künstliche Intelligenz" selbst zu programmieren. Die Lernenden bringen ein simuliertes Auto auf dem Calliope Mini dazu, selbstständig zu fahren. Es wird der komplette Zyklus des maschinellen Lernens vermittelt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007991" }