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  Hausarbeiten der Lehrerweiterbildung Informatik

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  { "HE": [] }

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  Informatik-Seite der Dietrich-Bonhoeffer-Schule

  Informatik-Seite der Dietrich-Bonhoeffer-Schule (ehemaliges Bonhoeffer-Gymnasium) Weinheim mit den Themen : Java, JavaScript, CGI-Script, PHP, u.a.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:1565" }

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  Hausarbeiten der Lehrerweiterbildung Informatik

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  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2788089" }

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  Objektorientierte Programmierung

  Grundlagen und Einführung in die objektorientierte Programmierung (OOP) und erweiterte Konzepte.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:1250" }

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  Get Connected: Grundlagen Computer- und Internetwissen

  Der Kurs "Get Connected" führt in die Welt der digitalen Medien ein. Der Kurs hilft Schülerinnen und Schülern zu verstehen, wie Computer aufgebaut sind und wie man damit das Internet nutzt. "Get Connected" behandelt dabei auch den E-Mail-Dienst sowie soziale Netzwerke.
  

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  Gehnio: Informatik in der Oberstufe

  Die Webseiten für den Informatikunterricht in der gymnasialen Oberstufe der Gesamtschule Duisburg Hamborn/Neumühl bieten Materialien zu informatikspezifischen Themen: Algorithmen, Datenstrukturen, Programmierung mit Pascal sowie Fragen und Aufgaben zur Abiturvorbereitung im Fach Informatik.
  

  Details  

  

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  Diophantische Gleichungen mit Stammbrüchen

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Stammbrüche suchen die Schülerinnen und Schüler ausgehend einer bekannten mathematischen Erzählung über den arabischen Kaufmann und sein Erbe Stammbrüche, deren Summe den Wert Eins ergibt.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000573" }

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  Die Geschichte des Internets

  Internet Artifacts zeigt anhand von digitalen Artefakten die Geschichte des Internets von 1977 bis 2007.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002228" }

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  Programmiersprache Logo

  Einführung in die Programmiersprache Logo und Aufgaben die den Einstieg erleichtern sollen.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54871" }

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  Objektorientierte Modellierung mit GEONExT

  Eine objektorientierte Sichtweise erleichtert Schülerinnen und Schülern das Verständnis für Informatiksysteme. Deshalb erscheint es sinnvoll, Elemente der objektorientierten Modellierung bereits in den Anfangsunterricht Informatik aufzunehmen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000447" }

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