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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: OPTIK) und (Systematikpfad: PHYSIK) ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

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  Reflexion am ebenen Spiegel

  Dynamische Geometriesoftware ist im Unterricht über die Grenzen der Mathematik hinaus einsetzbar. Diese Unterrichtseinheit zeigt dies an einem Beispiel aus der geometrischen Optik.
  

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  { "HE": "DE:HE:113997" }

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  Erscheinungen in der Atmosphaere

  Diese Seiten geben Informationen zu optischen Erscheinungen in der Atmosphäre wie Halos, Höfen und Regenbögen.
  

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  { "HE": "DE:HE:329831" }

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  Farben - Hintergrundinformationen

  Wissenswertes und Informatives über das Phänomen Farbe finden Sie auf dieser Seite.
  

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  Licht und Schatten im Praktikum

  Das Thema ʺLicht und Schattenʺ eignet sich besonders gut dazu, um es von Schülerinnen und Schülern in einem handlungsorientierten Praktikum selbst erforschen zu lassen.
  

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  Kepler, Johannes

  Friedrich Johannes Kepler war ein deutscher Naturphilosoph, Mathematiker, Astronom, Astrologe und Optiker.Er entdeckte die Gesetze der Planetenbewegung, die nach ihm Keplersche Gesetze genannt werden. In der Mathematik wurde die approximative Berechnung von numerischen Integralen nach ihm Keplersche Fassregel benannt. Auch machte er die Optik zum Gegenstand wissenschaftlicher ...
  

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  { "HE": "DE:HE:114047" }

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  Optische Täuschungen

  Kuriositäten und visuelle Effekte
  

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  { "HE": "DE:HE:113976" }

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  Hintergrundinformationen: Natürliche Farben

  Auf den Seiten von planet-wissen.de finden Sie thematische Hintergrundinformationen über ʺNatürliche Farbenʺ sowie über die ʺTinteʺ.
  

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  { "HE": "DE:HE:1527691" }

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  Sensoren im Alltag. Physik TF 11 (Heft 1/2019)

  Die vorliegende Handreichung stellt das Themenfeld 11 vor und zeigt beispielhaft, wie es entsprechend den Lehrplananforderungen konkret im Unterricht umgesetzt werden kann.
  

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  Sammellinse und Linsengleichung

  Mithilfe eines digitalen interaktiven Arbeitsblatts stellen Lernende die Verbindung zwischen den Messdaten aus einem Schülerexperiment, der Konstruktion von Strahlengängen und der Linsengleichung her. Die Erarbeitung der Linsengleichung im Optikunterricht der 8. Klasse ist für Lernende eine anspruchsvolle Aufgabe.
  

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  Fehlsichtigkeit

  Kurzsichtigkeit und Weitsichtigkeit sind wohl die bekanntesten Fehlsichtigkeiten. Welche es noch gibt, worauf sie beruhen und wie sie korrigiert werden können, darüber erhalten Sie hier einen Überblick.
  

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  { "HE": "DE:HE:113979" }

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