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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: NOVELLE) und (Systematikpfad: DEUTSCH) ) und (Quelle: Lehrer-Online)

Es wurden 10 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 10

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  Georg Büchners "Lenz" genau lesen

  Die Materialien zeigen, wie im Unterricht über Georg Büchners Novelle "Lenz" von den Irritationen, Fragen und Deutungshypothesen der Lernenden ausgegangen werden kann, bevor der Interpretationsprozess durch didaktische Entscheidungen beeinflusst wird. Im Zentrum der Unterrichtseinheit steht die in literarischen Gesprächen zu diesem Text häufig aufgeworfene Frage: ...
  

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  Georg Büchners "Lenz" genau lesen, Teil IV

  Teil IV des Artikels zu Georg Büchners Novelle "Lenz" befasst sich mit der textimmanenten Analyse von Lenz' Reaktion auf das Lied.
  

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  Georg Büchners "Lenz" genau lesen, Teil III

  Teil III des Artikels zu Georg Büchners Novelle "Lenz" befasst sich mit der textimmanenten Analyse des Liedes, mit dem die Gemeinde auf Lenz' Predigt antwortet.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001144" }

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  Georg Büchners "Lenz" genau lesen, Teil V

  Teil V des Artikels zu Georg Büchners "Lenz" befasst sich mit der kontextbezogenen Analyse der Novelle.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001146" }

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  Georg Büchners "Lenz" genau lesen, Teil I

  Dieser Fachartikel zu Georg Büchners Novelle "Lenz" erläutert das in der gleichnamigen Unterrichtseinheit zu diesem Text beschriebene Vorgehen und bietet der Lehrkraft methodische und didaktische Hintergrund-Informationen.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001142" }

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  Georg Büchners "Lenz" genau lesen, Teil II

  Teil II des Artikels zu Georg Büchners Novelle "Lenz" befasst sich mit der textimmanenten Analyse der Predigt, vor allem mit deren erstem Abschnitt.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001143" }

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  Georg Büchners "Lenz" genau lesen, Teil VI

  Teil VI des Artikels zu Georg Büchners "Lenz" befasst sich mit der rezeptionsbezogenen Deutung der Novelle.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001147" }

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  Parabeln: Definition und Interpretation der epischen Kleinform

  Diese Unterrichtseinheit zu Parabeln zielt auf eine Definition der epischen Kleinform "Parabel" und einen schöpfungsorientierten Umgang mit dieser Textsorte.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000695" }

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  Die Judenbuche: Leerstellentexte im Internet

  Im Sinne der Leerstellendidaktik setzen sich Schülerinnen und Schüler kreativ mit Themen aus der "Judenbuche" auseinander. Ihre Kommentare und Texte zur literarischen Vorlage veröffentlichen sie dann auf vorbereiteten Seiten im Internet.
  

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  Romantik: Motive der Epoche

  In dieser Unterrichtseinheit wird die Epoche der Romantik betrachtet, indem an Joseph von Eichendorffs Gedicht "Das Marmorbild" und weiteren Werken dieser Zeit die epochentypischen Merkmale erarbeitet werden.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000676" }