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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: NETZWERK) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

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  forumNET.Ukraine

  Netzwerk für Information, Koordination und Ukrainestudien
  

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  { "HE": "DE:HE:34931" }

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  Ice Age Europe

  Netzwerk von Museen mit Informationen zu aktuellen Ausgrabungen, Ausstellungen (2014)
  

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  Fachartikel: ʺWas Zweitsprache ist...ʺ

  Quelle: Gerhard von der Handt bei Fachdidaktik im Gespräch - Netzwerk Sprachen e.V.
  

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  Science on Stage

  Science on Stage  ist ein Netzwerk von Lehrkräften für Lehrkräfte aller Schularten, die Naturwissenschaften und Technik unterrichten. Ziel dieser Initiative ist es, den naturwissenschaftlich-technischen Unterricht durch die Förderung von neuen Unterrichtsideen zu verbessern und ein Netzwerk von Lehrkräften zu etablieren. Science on Stage veranstaltet Tagungen, ...
  

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  Output-Scaffolding im bilingualen Geschichtsunterricht

  Powerpoint-Präsentation von Barbara Kirsche, 4. Landesfachtag für bilingualen Unterricht in Schleswig-Holstein, 27.10.2012 (Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein)
  

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  Zielvereinbarung zur Durchführung der niedersächsischen Programmteile im Rahmen des BLK-Programms

  Leitvorstellungen, Vorgaben und Ziele diese Modellvorhabens zur Schulentwicklung, Selbstevaluation und Wirksamkeit und Qualitätsverbesserung von Unterricht, Erfahrungsaustausch zwischen Schulen.
  

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  Das Kinderradio Radijojo

  Bei Radijojo sitzen schon die Jüngsten vor dem Mikrofon. Sie sprechen über viele Themen - in mehreren Sprachen rund um den Globus. Begleittext dazu als PDF.
  

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  Klimawandel: Wann beginnt der Frühling?

  Die Schüler/-innen tragen zusammen, was sie über Abläufe in der Natur zum Frühlingsbeginn wissen. Anhand eines Puzzles erarbeiten sie das Netzwerk der Abhängigkeiten zwischen heimischen Tier- und Pflanzenarten im Frühjahr. Die Klasse diskutiert, welche Folgen der Klimawandel für einzelne Arten hat und wie sich die Veränderungen auf ganze Ökosysteme auswirken. Die von ...
  

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  { "HE": "DE:HE:1509793" }

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  Klimawandel: Wann beginnt der Frühling?

  Die Schüler/-innen tragen zusammen, was sie über Abläufe in der Natur zum Frühlingsbeginn wissen. Anhand eines Puzzles erarbeiten sie das Netzwerk der Abhängigkeiten zwischen heimischen Tier- und Pflanzenarten im Frühjahr. Die Klasse diskutiert, welche Folgen der Klimawandel für einzelne Arten hat und wie sich die Veränderungen auf ganze Ökosysteme auswirken. Die von ...
  

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  Facebook: Mit Chancen und Risiken bewusst umgehen

  In dieser Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler durch eine Kombination von analytischen und produktiv-kreativen Aufgaben befähigt, risikobewusst und kompetent mit der Plattform Facebook und mit ihren persönlichen Daten in diesem sozialen Netzwerk umzugehen.
  

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