Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: NATURSCHUTZ) und (Schlagwörter: UMWELTSCHUTZ) ) und (Lizenz: CC-BY-SA)

Es wurden 8 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 8

• 

  Fracking oder nicht?

  In dieser Unterrichtseinheit entscheiden die Schülerinnen und Schüler, ob sie die Idee des Fracking unterstützen oder nicht. Sie greifen auf ihr Wissen über die Eigenschaften von Steinen zurück, um zu entscheiden, ob die durch das Fracking entstehenden Substanzen in das Wasser gelangen können und um zu lernen, wie man seine Meinung rechtfertigt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006791" }

• 

  Weg mit den Plastiktüten

  Die EU hat kürzlich neue strenge Maßnahmen zur drastischen Einschränkung des Gebrauchs von Plastiktüten beschlossen. In dieser Unterrichtseinheit prüfen die Schülerinnen und Schüler, ob abbaubare Plastiktüten eine mögliche Alternative zu gewöhnlichen Plastiktüten darstellen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000346" }

• 

  Wasserwende in Deutschland?

  Diese fächerübergreifende Unterrichtseinheit verknüpft die höchst aktuellen Probleme Wassermangel und nachhaltiges Wirtschaften mit den klassischen Themen Wirtschaftsordnungen und Unternehmensziele.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000958" }

• 

  Welche Zukunft hat der Wintersport?

  Der Wintersport ist für viele Orte in den Alpen ein wichtiger Wirtschaftsfaktor. Zahlreiche Urlaubsgäste freuen sich auf Skifahren und Snowboarden. Doch manche Formen des Skitourismus schaden dem empfindlichen Ökosystem der Berge. Gleichzeitig fällt wegen des Klimawandels immer weniger Schnee. Wie kann nachhaltiger Wintertourismus in den Alpen aussehen? Texte: CC BY-SA ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018631" }

• 

  
  

  Details  

  

• 

  
  

  Details  

  

• 

  
  

  Details  

  

• 

  Flächen "sparen" - Wofür brauchen wir wir Platz?

  Neue Wohnungen, Straßen, Gewerbegebiete – in den vergangenen Jahrzehnten sind Siedlungen und Verkehrsflächen enorm gewachsen. Deutschland ist dicht besiedelt und die Konkurrenz um Flächen wird immer stärker. Neben Flächen für Siedlungen sind auch natürliche Lebensräume überaus wichtig. Wie können wir die Ressource Fläche sinnvoll nutzen, und wie können wir Platz ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017900" }