Ergebnis der Suche
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: NATÜRLICHE und ZAHLEN) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)
Es wurden 9 Einträge gefunden
- Treffer:
- 1 bis 9
-
Kopfübung zum Ende des Schuljahres oder zum Beginn der Klasse 6
Geometrie - Größen - Zahlenbereiche - Heuristische Strategien
Details
{ "HE": "DE:HE:329661" }
-
Kopfrechentrainer als Excel-Datei
Kopfrechentrainer zum Herunterladen
Details
{ "HE": "DE:HE:329412" } -
Schriftlich Dividieren
2 Arbeitsblätter mit Lösungsblatt
Details
{ "HE": "DE:HE:329727" } -
Zweiersystem
Auf dieser Internet-Seite von mathematische-basteleien.de wird das Zweiersystem erklärt.
Details
{ "HE": "DE:HE:2831552" } -
Größter gemeinsamer Teiler bestimmen
Auf dieser Seite von mathekoenig.de lernen die Schülerinnen und Schüler sehr anschaulich, wie man den größten gemeinsamen Teiler mit verschiedenen Methoden bestimmen kann.
Details
{ "HE": [] } -
Dezimalbruch und ganze Zahl: Punktrechnung
In diesem Arbeitsmaterial wird die Punktrechnung mit einem Dezimalbruch und einer positiven ganzen Zahl erarbeitet. Die Berechnung findet mithilfe von unechten Brüchen statt und es wird auf Ideen der Strichrechnung zurückgeführt.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002436" } -
Mathewortschatz - mathematische Grundbegriffe (Java und JClic)
Eine Reihe von Javaapplets und JClic-Applets (Zuordnungsübungen) gibt SchülerInnen der Grundschule und Sekudarstufe I einen Überblick über mathematische Grundbegriffe. Dieses E-Learning Projekt entstand im Rahmen einer Projektarbeit an der Donau-Universität Krems.
Details
{ "Select.HE": "DE:Select.HE:855890" } -
Das Bayreuther Testpaket zur Erfassung von Rechenschwäche im Mathematikunterricht
Im vorliegenden Fachartikel wird das Bayreuther Testpaket zur Erfassung von Rechenschwäche im Mathematikunterricht vorgestellt. Es beinhaltet zwei diagnostische Verfahren zur Ermittlung des individuellen Förderbedarfs bei Rechenschwierigkeiten, die von Lehrkräften kostenfrei verwendet werden dürfen.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002138" } -
Modellversuch zur nachhaltigen Förderung von rechenschwachen Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe
Etwa Prozent der Schülerinnen und Schüler haben besondere Schwierigkeiten beim Mathematiklernen, die als Rechenschwäche (Dyskalkulie) bezeichnet werden. In Bayern wurde zum Schuljahr 2021/2022 ein Modellversuch gestartet, der betroffenen Kindern und Jugendlichen in der Sekundarstufe gezielte Unterstützung bietet.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002137" }
Vorschläge für alternative Suchbegriffe:
