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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: NACHSCHLAGEN und WISSEN) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE)

Es wurden 8 Einträge gefunden

Treffer:

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  Insekten Informationen nachschlagen

  In der Insektenbox können Schülerinnen und Schüler Informationen über verschiedene Insekten nachschlagen.
  

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  { "Mauswiesel.HE": "DE:Mauswiesel.HE:1236950" }

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  Thematische Hintergrundinformationen

  Thematische Hintergrundinformationen über den Europäischen Rechnungshof finden Sie hier auf dieser Seite.
  

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  { "HE": "DE:HE:1788796" }

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  Internetbegriffe nachschlagen

  Im Lexikon kannst du einzelne Begriffe nachschlagen. Wenn du also nicht weißt, was ein Nickname ist, schau einfach unter N-Z und klicke auf Nickname!
  

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  { "Mauswiesel.HE": "DE:Mauswiesel.HE:1236952", "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00000168" }

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  Internetbegriffe nachschlagen

  Schülerinnen und Schüler haben hier die Möglichkeit Bedeutungen einzelnen Internetbegriffe nachzuschlagen.
  

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  { "HE": [] }

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  KiRaKa - Nachrichten für Kinder

  Auf den Seiten des Kinderradiokanals WDR KiRaKa können Schülerinnen und Schüler aktuelle Nachrichten nachschlagen und lesen.
  

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  { "HE": [] }

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  KiRaKa - Nachrichten für Kinder

  Auf den Seiten des Kinderradiokanals WDR KiRaKa können Schülerinnen und Schüler aktuelle Nachrichten nachschlagen und lesen.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2789967" }

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  Rund um die Kastanie (Unterichtseinheit)

  Das Projekt `Rund um die Kastanie` ist fächerübergreifend ausgerichtet und umfasst die Bereiche Deutsch, Sachunterricht und Kunst. Die Unterrichtsform des Lernens an Stationen eignet sich besonders gut, Medienecken mit ihren Computern in den Unterricht zu integrieren. Daher beziehen sich einige der Aufgaben stets auf den Computer und das Internet sowie auf traditionelle ...
  

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  { "HE": [] }

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  Grammatik im Unterricht: grammatische Strukturen einüben in Deutsch, DaF und DaZ

  Dieser Fachartikel zum Thema "Grammatik im Unterricht: grammatische Strukturen einüben in DaF und DaZ" gibt einen Überblick über Phänomene der deutschen Sprache, die in Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache zur Förderung der Sprachkompetenz erarbeitet werden sollten. Im Fokus stehen dabei leicht fortgeschrittene Schülerinnen und Schüler.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001494" }