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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MOND) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")
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Von der Erde zum Mond und zurück Gravitation im Erde-Mond-System
Wie beeinflusst der Mond die Erde und wie die Erde den Mond? Was wäre, wenn sich der Mond viel näher um die Erde drehen würde oder viel weiter weg? Und wieso trifft der Mondschatten die Erde so selten? Im neuen Arbeitsblatt Von der Erde zum Mond und zurück Gravitation im Erde-Mond-System mit dazugehöriger App beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler ...
Details { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014903" }
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Moon Games: Fantasievolle Mond-Fotografien
Wenn der Mond aufgegangen ist, lässt sich diese Gelegenheit wunderbar nutzen, um fantasievolle Fotos zu schießen. Das hat auch der französische Astronomie-Journalist und Landschaftsfotograf Laurent Laveder erkannt. Er hat den Mond als Spielpartner benutzt und sich so in unser Fundstück der Woche geknipst.
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Moon Palace / Mond über Manhattan
Eine Homepage, die sich mit dem Buch Moon Palace (Mond über Manhattan) von Paul Auster beschäftigt. Ein Großteil der Inhalte wurde im Jahr 2004 von einem Englisch-Kurs zusammengestellt und im Internet veröffentlicht. In den letzten Jahren wurde das Angebot durch weitere Ergänzungen ausgeweitet.
Details { "DBS": "DE:DBS:45200" }
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Gravitation im Erde-Mond-System: von der Erde zum Mond und zurück
Mithilfe dieser Unterrichtseinheit zur Erde-Mond-Gravitation erkennen die Schülerinnen und Schüler die Auswirkungen differentieller Gravitation und die Wechselwirkungen im Kräftesystem Erde-Mond.
Details { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007161" }
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Bestimmung der Mondentfernung durch Triangulation
An Partnerschulen wird zur selben Zeit der Mond fotografiert und mithilfe des Sinussatzes die Entfernung Erde-Mond bestimmt (ab Klasse 10, Physik-AGs).; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Experiment / Versuch (auch interaktiv); Projekt / Projektidee; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
Details { "DBS": "DE:DBS:52942" }
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50. Jahrestag Menschen auf dem Mond
Sammlung von Ereignissen und Menschen sowie unterrichtlichen Themen zum 50. Jahrestag der Landung von Menschen auf dem Mond
Details { "LBS-BBB": "DE:LBS-BBB-16044" }
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Spaziergänge auf dem Mond
Auf ausgewählten "Mondrouten" beobachten Schülerinnen und Schüler markante Strukturen in der Nähe der Licht-Schatten-Grenze.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
Details { "DBS": "DE:DBS:53558" }
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Bestimmung der Mondentfernung mithilfe einer Mondfinsternis
Lernende fotografieren den halb verfinsterten Mond, bearbeiten das Bild am Rechner und bestimmen mit dessen Hilfe die Mondentfernung (ab Klasse 10/Jahrgangsstufe 11).; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Sachinformation; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
Details { "DBS": "DE:DBS:53539" }
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Sonnen- und Mondjahr
Die griechischen Gelehrten der Antike kannten den Unterschied zwischen Sonnen- und Mondjahr. Während die Erde im Verlauf eines Jahres einmal um die Sonne läuft, dreht sich der Mond etwa zwölf Mal um die Erde. Dauer: 1 min (Video kann als mp4 heruntergeladen werden) Datum: 04.01.2021
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Waren die Amerikaner auf dem Mond?
Mit einem Bildbearbeitungsprogramm und physikalischen Formeln prüfen Schülerinnen und Schüler, ob eine Filmszene der NASA von der Mondoberfläche eine Fälschung sein könnte.
Details { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001563" }