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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: MOLEK��L) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Systematikpfad: "SPRACHLICHE FERTIGKEITEN, KOMPETENZEN")

Es wurden 24 Einträge gefunden

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  Loger à l'hôtel (Unterrichtsanregung)

  In dieser Unterrichtsanregung werden Websites des Verbandes französischer Jugendherbergen und eines virtuellen Hotelführers vorgestellt. Lehrende und Lernende können gezielt Informationen recherchieren. Ein E-Mail Kontakt und eine telefonische Buchung können optional im Anschluss an diese Sequenz erfolgen. Die SchülerInnen sollen ihren Wortschatz themenspezifisch ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:19712" }

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  Le jeu de l'oie

  Französischsprachige Online - Ratespiele mit denen französische grammatikalische Formen geübt werden können. Vorwahl sowohl nach Sprachniveau wie nach zu übenden Formen. Wöchentlich neue Spiele.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:13842" }

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  Dictionnaire de l'Académie française

  Dictionnaire de l'Académie française (Online)
  

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  { "HE": [] }

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  L'habitat et le cadre de vie

  Wortschatz rund um Stadt und Land.
  

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  { "HE": "DE:HE:1009448" }

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  Glossaires de l`OFAJ

  Glossare des DFJW im pdf-Format
  

  Details  

  

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  Francopolis: Podcastangebot für den Französischunterricht

  Die Berliner Humboldt-Universität bietet ein neues Portal mit multimedialen Unterrichtsmaterialien zu aktuellen Themen an: Francopolis Dossiers sowie Dossiers UNESCO zur nachhaltigen Entwicklung; auch einige der Francopolis Articles et Analyses sind für S II interessant. Zwar richtet sich das Portal vorrangig an künftige Dolmetscher und Übersetzer, mit leichten ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:38093" }

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  Bac-L: Apprendre le français, analyse de textes...

  Umfangreiches französischsprachiges Informationsangebot zu Französisch Lernen, Textanalyse, Lexika, Linklisten, baccalaureat... br Langue française, Histoire et caractéristiques, Dictionnaires et Encyclopédies, Littérature française, Bibliothèques virtuelles, Techniques littéraires, Sites & ressources pour le Bac, Français langue étrangère (FLE) ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:14683" }

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  Albert Camus' "L'hôte" genau lesen

  In dieser Unterrichtseinheit zu Albert Camus' Novelle L'hôte (1952-1957) zur Förderung der Lesekompetenz gehen die Schülerinnen und Schüler der Frage nach, warum der Protagonist Daru seinen Gefangenen nicht sofort frei lässt.
  

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  Albert Camus' "LÉtranger" in sieben Schritten genau lesen

  Diese Unterrichtseinheit zu "L'Étranger" zeigt, wie mit der Methode des Genauen Lesens" ein Mindestverständnis von Albert Camus' Roman sichergestellt werden kann, das der neueren fachwissenschaftlichen und -didaktischen Forschung Rechnung trägt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006863" }

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  Albert Camus' "L'Etranger": Einen Schulklassiker genau lesen, Teil V

  Auch bei der Analyse des zweiten Teils des Romans soll es darum gehen, genau zu lesen und die Fragen zu beantworten, die der Text aufwirft, um zunächst seine innere Logik zu verstehen. Dem Leser sei auch hier anempfohlen, kritisch zu kontrollieren, dass nichts umgedeutet und nichts in den Text hineingelesen wird, was nicht im Text erkennbar ist.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001034" }

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