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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: MIND) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR") ) und (Systematikpfad: "SPRACHE, SPRACHLICHE FERTIGKEITEN, KOMPETENZEN")

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

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  The Diary Project

  The Diary Project, a non-profit organization, is a global multimedia resource that encourages teens to write about their day-to-day experiences growing up. The nucleus of the project is this website. We invite you to write freely and often about anything that is on your mind, just as you would in your own journal. Our goal is to encourage communication amongst teens of all ...
  

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  Say I love you - Liebesgedichte im Englischunterricht (Unterrichtsanregung)

  Was machen Kids, wenn sie sich im Unterricht langweilen? In Gedanken versunken hängen sie ihrer großen Liebe nach. Dieser Unterrichtsvorschlag hilft, träumerische Gedanken der Lernenden aufzunehmen und didaktisch-methodisch zur Motivation zu nutzen. Die für den Englischunterricht dargestellte `myEurope`-Aktivität basiert auf Online-Recherchen und lässt sich sowohl auf ...
  

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  Christmas vocabulary

  Dieses Arbeitsmaterial beinhaltet verschiedene, kreative Übungen zu typischem englischen Weihnachtswortschatz. Das "Christmas vocabulary" rund um "candles", "Christmas lights" und "snowman" wird anhand von Bildern gesammelt und soll in einem Buchstabengitter wiedergefunden werden.
  

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  Huckleberry Finn: kompetenzorientierter Einstieg in die Lektüre

  In dieser Unterrichtseinheit wird ein kompetenzorientierter Einstieg zur Lektüre "Huckleberry Finn" dargestellt. Schwerpunktmäßig wird ein Umgang mit dem Text fokussiert, der die Lese-, Schreib- und Hörkompetenz schult.
  

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  Krieg und Patriotismus: Der Song "Hero of War" von Rise Against

  In dieser Unterrichtseinheit für den Englischunterricht setzen die Schülerinnen und Schüler sich mit den Themen Patriotismus, Krieg und Kriegshelden auseinander. Dies geschieht mithilfe eines aktuellen Songs. Im Verlauf der Stunde erarbeiten sie außerdem neue Wörter, üben das Leseverständnis und geben mündlich eigene Meinungen wieder.
  

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