Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MEINUNG) und (Schlagwörter: POLITIK)

Es wurden 7 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 7

• 

  Gemeinsame Erklärung (WMK, KMK, BDI, BDA, DIHK, ZDH)

  Positionspapier der genannten Institutionen mit Vorschlägen zur Verbesserung des deutschen Bildungssystems in den Bereichen Allgemeinbildende Schule, Aus- und Weiterbildung und Hochschulen.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:19636" }

• 

  Kostenpflichtige Unterrichtseinheit: AfD - Was steckt hinter dieser Partei?

  2013 gründete sich die Partei Alternative für Deutschland. Während die einen in der Partei eher die Biedermänner sehen, die mit der bisherigen Politik nicht einverstanden sind, sehen andere in der AfD geistige Brandstifter. In dieser Unterrichtsreihe gehen die Schülerinnen und Schüler der Frage nach, was wirklich hinter dieser Partei steht. Der Zugriff auf das ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:57954", "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001956" }

• 

  Unterrichtsmaterial: Unruhen in Tibet - Boykott der olympischen Spiele?

  11.04.08 Der Landesbildungsserver Baden-Württemberg bietet in seinem Portal Geschichte eine neue Seite, die zu den Streitpunkten zwischen Tibetern und Chinesen informiert und im Fachportal Deutsch zeigen Links zu Kommentaren, Kurznachrichten und Meinungen die verschiedenen Standpunkte auf. Schülerinnen und Schüler wird hierdurch die Basis zur Entwicklung einer eigenen, ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:40274" }

• 

  Wissenschaftsverständnis (Scientific Literacy) am Beispiel der Corona-Pandemie

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Wissenschaftsverständnis (Scientific Literacy) wird die Rolle der Wissenschaft am Beispiel der Corona-Pandemie erarbeitet. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei, wie die Wissenschaft in Bezug auf das neuartige Virus reagierte und welche Rolle die Politik und die Medien dabei spielten.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007890" }

• 

  Demokratie: Wahlen, das Klima und Wir

  Wie lösen wir die Herausforderungen der Klimakrise? Wie können sich junge Menschen in einer Demokratie beteiligen? Voraussetzung für politisches Engagement in einer Demokratie ist, dass Schüler*innen die politischen Prozesse verstehen, sich eine eigene Meinung bilden können, sowie über politische Zukunftsfragen sprechen und diskutieren lernen. Mit dem Material sollen ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:63177" }

• 

  Politik in Europa für Kinder: Europäische Union, Brexit und Europawahl

  +++Aktualisiert+++ In der aktualisierten Unterrichtseinheit "Politik in Europa für Kinder: Europäische Union, Brexit und Europawahl" setzen sich die Lernenden mit der politischen Entwicklung in Europa auseinander und lernen anhand der Simulation einer Talkshow sowie einer Parlamentswahl, wie sie durch persönliches Engagement Demokratie aktiv mitgestalten ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007294" }

• 

  Bildungsmaterial Demokratie: Europa, Das Klima & Wir (ab Klasse 7)

  Welchen Einfluss hat die EU auf die Klimapolitik? Und was können junge Menschen tun, um die Zukunft Europas und die Klimaschutzpolitik mitzugestalten? Europa und der Klimawandel sind zwei Themen, die junge Menschen derzeit stark bewegen. Das zeigt sich insbesondere bei den Fridays for Future-Demonstrationen. Viele junge Menschen wünschen sich mehr Möglichkeiten, um in ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:60517" }