Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MEDIENERZIEHUNG und KOMMUNIKATION) und (Quelle: Lehrer-Online)

Es wurden 8 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 8

• 

  Smartphones im Unterricht

  Heutzutage besitzt fast jede Schülerin und jeder Schüler ein Mobiltelefon, in den meisten Fällen handelt es sich um ein Smartphone. Im Unterricht ist deren Nutzung oftmals verboten. Folgender Beitrag soll verdeutlichen, dass der Einsatz von Smartphones das unterrichtliche Geschehen aber durchaus auch positiv beeinflussen kann.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001581" }

• 

  WhatsApp Fluch oder Segen?

  In der Unterrichtseinheit "WhatsApp Fluch oder Segen?" lernen Schülerinnen und Schüler durch Internet- und Handyrecherche die beliebte Smartphone-App "WhatsApp" näher kennen, erarbeiten Pro- und Contra-Argumente und setzen sich kritisch mit der Nutzung auseinander.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001582" }

• 

  Online-Kommunikation im Unterricht

  Eine zentrale Aufgabe der Schule ist, den Umgang mit den verschiedenen Online-Kommunikationsformen einzuüben. Hier finden Sie Unterrichtsvorschläge für die Grundschule und Sekundarstufen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.do_000061" }

• 

  Apps und Tools im Unterricht

  Digitale Lernhilfen für Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler: Stundenverwaltungsprogramme, Übungssoftware, Mindmapping-Tools und Lernplattformen helfen beim Lernen und Lehren.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.do_000064" }

• 

  Soziale Netzwerke im Unterricht

  Mithilfe der vorliegenden Unterrichtsvorschläge und -materialien fördern Sie den verantwortungsvollen Umgang Heranwachsender mit Social Communities.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.do_000028" }

• 

  Primolo: kinderleicht Webseiten gestalten

  Primolo ist ein kostenfreies, netzbasiertes Werkzeug, mit dem Acht- bis Zwölfjährige zusammen mit ihren pädagogischen Fachkräften auf einfache Art und Weise ansprechende Webseiten erstellen und im Internet veröffentlichen können.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000867" }

• 

  Digitale Bildung im (Französisch-) Unterricht: Medien analysieren und reflektieren

  Der Fachartikel "Digitale Bildung im (Französisch-) Unterricht: Medien analysieren, bewerten, verstehen und reflektieren" beleuchtet mit dem Verstoß gegen journalistische Qualitätsstandards wie die objektive Berichterstattung im Internet ein Risiko der Digitalisierung und plädiert für eine kritische Medienerziehung in der Schule.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001610" }

• 

  Populismus als Phänomen der Netz- und Jugendkultur

  In diesem Fachartikel zum Thema Populismus als Phänomen der Netz- und Jugendkultur erklärt Dr. Frederik Weinert, wie sich Rassismus und Beleidigungen in den Schulalltag einschleichen. Vor allem in WhatsApp-Gruppen entwickelt sich schnell eine gefährliche Eigendynamik.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001738" }