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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: LERNBEDINGUNGEN) und (Schlagwörter: GRUNDSCHULE) ) und (Schlagwörter: LEHRBEDINGUNGEN)

Es wurden 2 Einträge gefunden

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  Erste Ergebnisse aus IGLU. Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich. Zusammenfassung ausgewählter Ergebnisse.

  Der Bericht informiert über Methodik und Durchführung der internationalen Studie und liefert Zusammenfassungen zu folgenden Bereichen: Lehr- und Lernbedingungen in den Teilnehmerländern, Lesekompetenzen deutscher Grundschüler, naturwissenschaftliches Verständnis, mathematische Kompetenzen, orthographische Kompetenzen, Heterogenität und Chancengleichheit am Ende der ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:18041" }

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  IGLU 2004 Einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich

  Mit dem hier vorgelegten Band werden aus der Perspektive eines innerdeutschen Vergleichs Ergebnisse der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) und deren Erweiterung IGLU-E vorgestellt, in der Kompetenzen in Mathematik, Naturwissenschaften und Orthographie erhoben wurden. Mit Hilfe von Fragebögen an Eltern, Lehrer, Schulleiter und Kinder wurde außerdem ein ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:22805" }