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Es wurden 5 Einträge gefunden


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  • Mein Leitfaden zum Dualen Studium (Lehrerheft)

    Handreichung zum Schülerarbeitsheft (Ausgabe 2021/2022). Dieses richtet sich an Jugendliche, die die Hochschulreife oder Fachhochschulreife erwerben. In fünf Lektionen und mehreren Praxisbeispielen lernen sie das Duale Studium kennen und erforschen ihre persönlichen Chancen und Möglichkeiten. | Passendes Schülerheft als PDF: ...

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  • Handreichung: Begegnen-Reihe

    Handreichung für die pädagogische Arbeit mit den Infofilmen der Begegnen-Reihe Diskriminierungen sind in unserer Gesellschaft trauriger Alltag. Ob Antisemitismus, Rassismus und Homophobie, ob Sexismus, Antiziganismus oder auch Muslimfeindlichkeit Ausgrenzung und Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit hat viele Formen. Die Infofilme der Begegnen-Reihe setzen sich mit solchen ...

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  • Mein Leitfaden zum Dualen Studium (Schülerheft)

    Dieses Arbeitsheft (Ausgabe 2021/2022) richtet sich an Jugendliche, die die Hochschulreife oder Fachhochschulreife erwerben. In fünf Lektionen und mehreren Praxisbeispielen lernen sie das Duale Studium kennen und erforschen ihre persönlichen Chancen und Möglichkeiten. | Passendes Lehrerheft als PDF: ...

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  • Mobile Kommunikation – Handys kompetent nutzen

    Das Lehrerheft „Mobile Kommunikation – Handys kompetent nutzen“ gibt Impulse für einen verantwortungsvollen Umgang mit dem Smartphone und liefert Anregungen für den Austausch über Fragen von Datenschutz, Persönlichkeitsrechten und permanenter Erreichbarkeit. Es wird ergänzt durch einen umfangreichen Online-Materialpool mit Arbeitsblättern und Grafiken zum Download. ...

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  • Ankommen – Flüchtlingskinder in Deutschland

    Unterrichtsmaterialien für die Klassen 3-4: Lehrerheft mit Kopiervorlagen für die Klassenstufen 3 bis 4 zum Thema Integration von Flüchtlingskindern mit einem Grußwort von Willi Weitzel. Wie schon im Material „Kinderrechte/Kinder der Welt“ erzählen die Goldfische Cäsar und Kleopatra von ihren Beobachtungen und Gefühlen. In diesem Heft geht es um zwei fremde Fische, ...

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