Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: KONZEPT) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE) ) und (Schlagwörter: "DYNAMISCHE MATHEMATIK")

Es wurden 4 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 4

• 

  Zusammenhänge an den Feuerbachpunkten entdecken

  Sind bei den Feuerbachpunkten und den Eulerpunkten auf und in einem beliebigen Dreieck mathematische Gesetzmäßigkeiten zu entdecken? Welche sind es? Welche Systematik lässt sich herauslesen? Haben die Vermutungen und Entdeckungen mathematischen Bestand?
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000511" }

• 

  Neben- und Scheitelwinkel - mit GeoGebra vertiefen

  In dieser Unterrichtseinheit zu den Beziehungen zwischen Neben- und Scheitelwinkeln üben die Schülerinnen und Schüler anhand von dynamischen Arbeitsblättern das mathematische Argumentieren.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000500" }

• 

  Steigung einer Geraden - mit GeoGebra entwickeln

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Steigung einer Geraden" wird durch ein an der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler orientierter Zugang und eine differenzierte Übungsumgebung mit interaktiven dynamischen Arbeitsblättern die Grundlage für das Verständnis linearer Funktionen geschaffen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000478" }

• 

  Gemischte Zahlen anschaulich subtrahieren

  In dieser Unterrichtseinheit wird am Beispiel der Veranschaulichung der Subtraktion gemischter Zahlen gezeigt, wie tragfähige Grundvorstellungen entwickelt werden können.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000468" }