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  Weimarer Klassik

  Dieser Wikipedia Artikel weist auf die wichtigen Merkmale des Menschenbilds der Klassik hin und gibt Hinweise auf das Verhältnis von Drama und Lyrik.
  

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  Klassik: Vordenker, Theorie und Werke

  In dieser Unterrichtseinheit zur Klassik motivieren originelle Aufgabenstellungen am Computer die Schülerinnen und Schüler zur Behandlung dieser Epoche.
  

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  ZEIT Dossier: Literatur der Klassik (1786 - 1832)

  Die Epoche der Weimarer Klassik (nach dem Wohn- und Schaffensort der wichtigsten Autoren auch Weimarer Klassik genannt) beginnt mit Goethes erster Italienreise im Jahr 1786 und reicht je nach Definition bis zu Schillers Tod 1805 oder dem Tod Goethes im Jahr 1832 . Das Ziel der Klassik war die “Humanität” - man ging davon aus, dass der Mensch zum “Guten” erziehbar ...
  

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  Goethe und Schiller: Ästhetik der Weimarer Klassik

  Eine Einführung - von Michael MandelartzVortrag, gehalten in der Bischöflichen Akademie Aachen, Januar 1989
  

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  ZEIT Dossier: Literatur der Klassik (1786 - 1832)

  Die Epoche der Weimarer Klassik (nach dem Wohn- und Schaffensort der wichtigsten Autoren auch Weimarer Klassik genannt) beginnt mit Goethes erster Italienreise im Jahr 1786 und reicht je nach Definition bis zu Schillers Tod 1805 oder dem Tod Goethes im Jahr 1832 . Das Ziel der Klassik war die Humanität - man ging davon aus, dass der Mensch zum Guten erziehbar ...
  

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  Lyrik - bei Lehrer Online

  Vielfältige Unterrichtsprojekte zum Thema ”Lyrik” bei Lehrer Online.
  

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  Literatur der Romantik (1798-1835)

  Die Vertreter der Romantik wandten sich gegen die Rationalität der Aufklärung und die Strenge der Klassik und betonten Gefühle, Individualität und Leidenschaft. Die Romantiker idealisierten das Mittelalter und desssen Mythenwelt. Sie empfanden eine Spaltung der Welt in Vernunft und Gefühl und sehnten sich nach der Überwindung dieser Spaltung.
  

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  Gedichte in Klasse 5

  Die Schüler einer Klasse 5 sollten mit dieser Unterrichtseinheit die wichtigsten Gattungsmerkmale von Lyrik kennenlernen, diese in eigener kreativer Beschäftigung üben und dabei mit Textverarbeitungsprogrammen umgehen. / Jg. 5 - 6.
  

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  Das Haiku: Drei Zeilen, die alles sagen - Japanische Lyrik

  Unterrichtseinheit von Radio Wissen mit Arbeitsblättern, Audiodateien und vor allem wichtigen Hintergrundinformationen. Autorin: Jenny Sperber
  

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  Droste Hülshoff, Der Knabe im Moor

  Vorschläge zur Behandlung des Droste-Gedichts Von Christina Erlemann und Nina Tebark
  

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