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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: KINDERSEITEN und INFORMIEREN) und (Systematikpfad: WISSEN) ) und (Schlagwörter: KINDERSEITEN)

Es wurden 7 Einträge gefunden

Treffer:

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  Tiere von A bis Z

  Informationen über Tiere geordnet nach dem Alphabet finden Schülerinnen und Schüler auf der Seite von ZDF tivi.de.
  

  Details  

  

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  Abenteuer Regenwald: Kids für den Umweltschutz

  Die Schülerseite des Vereins Rettet den Regenwald e.?V. informiert Kinder anschaulich über den Regenwald und dessen größte Bedrohungen.; Lernressourcentyp: Projekt / Projektidee; Mindestalter: 6; Höchstalter: 14
  

  Details  

  

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  ostsee-entdecker.de: Die Welt der Ostseeküste

  ostsee-entdecker.de bietet Kindern im Grundschulalter eine informative Entdeckungsreise durch die Welt der heimischen Ostsee.; Lernressourcentyp: Projekt / Projektidee; Mindestalter: 6; Höchstalter: 14
  

  Details  

  

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  Kinderzeitmaschine: Per Knopfdruck in die Geschichte

  Die jungen Besucherinnen und Besucher erfahren unter www.kinderzeitmaschine.de, dass Geschichte überhaupt nicht langweilig sein muss, sondern viel Spaß machen kann.; Lernressourcentyp: Projekt / Projektidee; Mindestalter: 6; Höchstalter: 9
  

  Details  

  

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  tierchenwelt.de: Das Tierlexikon für Kinder

  tierchenwelt bietet spannende, lustige und unglaubliche Infos über Tiere für Kinder zwischen sechs und 14 Jahren.; Lernressourcentyp: Projekt / Projektidee; Mindestalter: 6; Höchstalter: 9
  

  Details  

  

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  Lernspaß für Kinder: Lernen mit Calli Clever

  Hier können Kinder auf spielerische Art und Weise viel Spannendes über ihr Heimatland Deutschland erfahren. Begleitet werden sie dabei von einer Figur namens "Calli Clever".; Lernressourcentyp: Projekt / Projektidee; Mindestalter: 6; Höchstalter: 9
  

  Details  

  

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  Internet Die Technik dahinter

  Manche Kinder dürfen zu Hause im Internet surfen oder online spielen. Unsere Grundschulkinder gehen unbefangen mit der Technik um. Sie können die Geräte zwar bedienen, wissen aber häufig nicht genau, wie sie funktionieren.
  

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