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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: KINDERARBEIT) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Systematikpfad: GESCHICHTE)

Es wurden 6 Einträge gefunden

Treffer:

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  Kinderarbeit in England

  Welches Ausmaß und welche Folgen die Kinderarbeit einst hatte und auch noch heute in manchen Ländern haben kann, erfahren die Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtssequenz für Englisch oder den bilingualen Geschichtsunterricht (S. Schuch, lehrer-online 2005)
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:783061" }

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  Kinderarbeit im 19. Jahrhundert

  Dieser Unterrichtsentwurf gibt Impulse, wie Lehrkräfte das Thema "Kinderarbeit im 19. Jahrhundert" im Geschichtsunterricht behandeln können.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000855" }

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  Child Labour

  Statisitiken und Biografien einzelner KinderarbeiterInnen. Daneben finden sich auch Informationen zu Reformern, die gegen die Kinderarbeit angingen (Spartacus U.K. 2005/2009).
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:291043" }

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  Kinderarbeit in England

  In dieser Unterrichtssequenz zum Thema Kinderarbeit für den Englisch- oder bilingualen Geschichtsunterricht erfahren die Schülerinnen und Schüler, welches Ausmaß und welche Folgen die Kinderarbeit einst hatte und auch noch heute in manchen Ländern haben kann.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001364" }

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  Kinderarbeit: Afrika und Deutschland im Vergleich

  In dieser Unterrichtseinheit informieren sich Schülerinnen und Schüler über die Formen und Ausmaße der Kinderarbeit in der Welt. Wer an Kinderarbeit denkt, denkt an indische Teppichknüpfereien oder asiatische Spielzeugfabriken, nicht an Jobs in deutschen Supermärkten oder Haushalten. Dabei gibt es auch in der Bundesrepublik Kinder, die regelmäßig arbeiten. Im Sinne des ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001020" }

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  Moderne Sklaverei? Über globale Arbeitsverhältnisse

  Schätzungen zufolge leben weltweit mehr als 40 Millionen Menschen in sklavenähnlichen Verhältnissen – mehr als jemals zuvor in der Geschichte der Menschheit. In zahlreiche alltägliche Konsumgüter (und ihre Vorprodukte) ist mit hoher Wahrscheinlichkeit Sklavenarbeit eingegangen. Dies wirft zum einen die Frage auf, was politisch gegen diesen skandalösen Zustand getan ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015912" }