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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: INTERNET-RADIO) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)

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  Grundlagen des Internet

  Grundlagen des Internet
  

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  Grundlagen des Internet

  Grundlagen des Internet
  

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  Radio Texte - Das offene Buch

  Literatur fürs Ohr. Bekannte Autorinnen und Autoren. Renommierte Schauspielerinnen und Schauspieler. Entdeckungen. Feuilleton-Aufreger. Wiedergefundenes. radioTexte, die Lesungen von Bayern 2: Bücher zum Hören und Weiterlesen. Am Dienstag, Donnerstag und Sonntag im Radio. Und natürlich im BR Podcast ʺLesungenʺ. 
  

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  BBC Radio 4 Extra

  Archiv zum Anhören von BBC-Produktionen.  
  

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  Infografik: Das Internet in Zahlen

  Spiegel Online bietet ein Video über die Entwicklung des Internets in Zahlen.Dauer ca. 2 Minuten
  

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  Le Québec et l`Amérique du Nord à l`école

  Le projet propose des textes à lire et à écouter, complétés par des images et des explications de vocabulaire ...Des sujets didactisés pour les cours et des fiches de travail à télécharger ...sont également mis à disposition, ainsi que des exercices de compréhension avec des enregistrements-radio, des interviews et de nombreuses chansons. ...
  

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  Internet Engineering Task Force (IETF)

  Die Internet Engineering Task Force ETF veröffentlicht frei zugängliche Dokumente, die als RFCs bekannt sind. Die Abkürzung steht für Request for Comments. In RFCs werden Protokolle und technische Vereinbarungen dokumentiert, die für die Funktion der Software relevant sind, die im Internet verwendet wird. Da das Internet beständigem Wandel unterworfen ist, müssen diese ...
  

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  Jochens Englisch-Seiten

  
  

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  Ovids "Metamorphosen" im Internet

  Ovids Metamorphosen im Internet
  

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  Einstiegswissen zu Fake News

  Dieser Fachartikel zu Fake News möchte grundlegende Inhalte (Definition, Relevanz und Wirksamkeit von Fake News) für die Behandlung dieses Themas im Unterricht vermitteln. Die Stärkung der Informationskompetenz ist eine zentrale Voraussetzung für die kompetente Teilhabe an unserer Wissensgesellschaft.
  

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