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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: INTERAKTIVE und MEDIEN) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR")
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Le portail européen sur la litérature jeunesse; Centre International d'Etudes en Littérature de Jeunesse
Sehr reichhaltiges Angebot an Jugendliteratur, Bücher, Filme, CD-ROM, interaktive Angebote etc. Datenbank von Autoren, Herausgebern, u.a.m. Infobrief... Übersicht auch in Englisch und Spanisch aber auch Angebote in Deutsch. Il s´agit d´un offre riche de livres, litérature jeunesse, films, bandes dessinées, CD-ROM, audio CD, offres interactifs plus aides : liste des ...
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Spaß mit Latein: Lernspiele
Die neuen Medien können auch für das Fach Latein effektiv und interaktiv eingesetzt werden. Auf dieser Seite findest Du eine Sammlung von computergestützten Lernspielen für den Lateinunterricht, z. B. Kreuzworträtsel, Interaktive Lücken- und Ergänzungsaufgaben, ein Quiz u. v. m.
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Übung zu Cicero, „De officiis“ 3, 82 – 88
Ein Multiple-Choice-Test über den Inhalt des Textauszuges
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Charakterisierung in der „Ilias" am Beispiel Agamemnons
Interaktive Übung zur Charakteristik einer literarischen Figur
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Interaktive Übungen
Interaktive Übungen zur Satzlehre
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Interaktive Übungen
Übungen zum selbständigen Lernen an Tablet oder Computer, zu verschiedenen Themen des Satzbaus
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Satzlehre
Hilfe bei der Übersetzung: Die wichtigsten Fragen zum Satzbau
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Interaktive Übungen zum Verständnis der Texte
Quizfragen zum Verständnis der Textauszüge aus Ciceros „De officiis“
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Bienvenue chez les Chtis: Unterwegs in Frankreichs Norden
"Bienvenue chez les Ch'tis" ist ein Film, der im Jahr 2008 in Frankreich für Furore sorgte. Wegen seiner Aktualität und des witzigen Inhalts können mit ihm auf motivierende Weise mit digitalen Medien verschiedene Anliegen des Fremdsprachenunterrichts erfüllt werden.
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Te amo: Wortschatzarbeit zum Thema Liebe im Lateinunterricht
Die folgenden interaktiven Übungen eignen sich hervorragend zur Vertiefung und Festigung der Wortschatzarbeit zum Themenfeld "Liebe". Sie lassen sich sowohl in der Schulbuchphase, besonders aber in der Lektürephase zu Ovid einsetzen.
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