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  • Tangentenkonstruktionen am Kreis mit Zirkel und Lineal

    Auf dieser Seite des Bildungsservers Baden-Württemberg werden die möglichen Tangentenkonstruktionen sehr ausführlich und interaktiv mittels GeoGebra vorgestellt.

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  • Leifi: Lösen von Verhältnisgleichungen

    Auf dieser Internet-Seite von leifiphysik.de wird sehr anschaulich und interaktiv geklärt, wie man Verhältnisgleichungen löst.

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  • Lernpfad: Beschreibende Statistik

    In diesem Lernpfad von mathe-online.at wird in das Auflisten, Untersuchen und Darstellen von Datenmengen eingeführt. Das gelernte wird interaktiv geübt.

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  • Tangente an Kreis konstruieren

    Auf dieser Seite von serlo.org lernen die Schülerinnen und Schüler interaktiv, wie sie die Tangente am Kreis konstruieren können.

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  • Beweis des Umfangswinkelsatzes

    Auf dieser Seite des Landesbildungsservers Baden-Württemberg wird sehr ausführlich und interaktiv der Umfangswinkelsatz bewiesen.

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  • Gemeine Brüche

    Auf dieser Seite von Frustfrei-Lernen.de wird sehr anschaulich und interaktiv der Begriff ʺgemeine Brücheʺ erklärt.

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  • Zehnerpotenzen verwenden

    Auf dieser Internet-Seite von realmath.de wird die Zehnerpotenzschreibweise interaktiv geübt.

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  • Brüche umrechnen: für Fortgeschrittene

    Dieses Arbeitsmaterial ist speziell für mathematisch Begabte und Fortgeschrittene. Das Umrechnen von gemischtperiodischen Dezimalbrüchen in gewöhnliche Brüche liefert für mathematisch Interessierte Einblicke in den speziellen Einsatz zum Rechnen. Nach dem Vorstellen der Ideen kann interaktiv in einem Excel-Sheet geübt werden.

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002275" }

  • Lagebeziehungen von Geraden

    Auf dieser Seite von serlo.org wird sehr gut interaktiv erklärt, welche Lagebeziehungen Geraden in der Ebene (Mittelstufe) und im Raum (Oberstufe) haben können.

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  • Dezimalschreibweise von Bruchzahlen

    Auf dieser Internet-Seite des Landesbildungsservers Baden-Württemberg wird anschaulich und interaktiv die Umwandlung von der Bruch- in die Dezimalschreibweise erklärt und anschließend eingeübt.

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