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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: INTEGRATION) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Schlagwörter: INTEGRATION) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")
Es wurden 138 Einträge gefunden
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Migration und Integration
Dieses Grundlagendossier gibt Antworten auf häufige Fragen zum Thema und verweist auf weiterführende Beiträge zu migrationsbezogenen Themen (2018-19).
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Migration und Integration
Das Hessische Statistische Landesamt informiert über Migranten, Asylanträge und Einbürgerungen (2021).
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Migration und Integration
Die Plattform ʺMigartion und Integrationʺ des Goethe Instituts bietet zahlreiche Links zum Thema, Tipps für das Studium oder die Bewerbung. Aktuelle Projekte für Geflüchtete werden vorgestellt. Das Online-Magazin befasst sich mit besonders mit dem Thema ʺBildung und Spracheʺ.
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Integration - In Gemeinschaft zusammen leben
Die Integration der auf Dauer und rechtmäßig in Deutschland lebenden Zuwanderinnen und Zuwanderer ist eine der wichtigsten innenpolitischen Aufgaben (BMI 2021).
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Integration vor Ort erfolgreich gestalten
Vier Videotutorials helfen, die Integration geflüchteter Menschen gut und praxisnah umzusetzen (Friedrich-Ebert-Stiftung 2018)
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Integration vor Ort erfolgreich gestalten
Vier Videotutorials helfen, die Integration geflüchteter Menschen gut und praxisnah umzusetzen (Friedrich-Ebert-Stiftung 2018)
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Hessisches Ministerium für Soziales und Integration
Ziele und Wege der hessischen Integrationspolitik stellt das hessische Sozialministerium vor (2021).
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DESTATIS: Bevölkerung
Das Statistische Bundesamt präsentiert auf diesen Seiten die aktuelle Bevölkerungsstatistik (2017).
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Integrationspolitik und Integrationsarbeit in Rheinland-Pfalz
Neben zehn Sätzen zur Integrationspolitik und Integrationsarbeit wird auf Projekte und Aktivitäten zum Thema in Rheinland-Pfalz verwiesen.
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Flüchtlinge: Integration im Klassenzimmer
In dieser ZEIT ONLINE-Unterrichtseinheit setzen sich die Schüler mit unterschiedlichen Integrationsmodellen bei der Beschulung von Flüchtlingskindern auseinander (Dezember 2015).
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