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  • Individuelles Lernen durch räumliche Vielfalt

    An der Grundschule auf dem Süsteresch ist der Unterricht in eine Selbstlernzeit und in eine Trainings­zeit eingeteilt. In der einen Phase arbeiten die Kinder interessengeleitet und selbstständig in Lernateliers, in der anderen trainieren sie im Klassenraum gemeinsam vorgegebene Inhalte.

    Details  
    { "DSP": "DE:DSP:3837" }

Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Zeit [ Lernen [ Handlungsorientierung [ Zeitmanagement [ Zeitbewusstsein [ Arbeitsorganisation [ Zeitökonomie [ Arbeitszeit [ Deutschland [ Zeitbegriff [ Selbstmanagement [ Planung [ Management [ Computerunterstützter Unterricht [ Schüler [ Didaktik