Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: HI-VIRUS) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

Es wurden 18 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  Waffen im Kampf gegen AIDS

  
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1213308" }

• 

  Waffen im Kampf gegen AIDS

  Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Unterrichtseinheit nicht nur den Lebenszyklus des Humanen Immundefizienz-Virus (HIV) kennen. Sie erfahren, wie die molekularbiologische Grundlagenforschung der strategischen Entwicklung neuer Wirkstoffe im Kampf gegen AIDS den Weg bahnt.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:19825", "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000281" }

• 

  Asian Tsunami

  Students learn how the tsunami started, how people have been affected and what they can do to help (BBC-Kindernachrichten 1-2005).
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:25859" }

• 

  Mikroorganismen Unterrichtseinheit

  Eine ausführliche Unterrichtseinheit rund um Bakterien, Viren und Pilze mit zahlreichen Arbeitsblättern, Quiz und Präsentation für die SEK I ist auf dem Zentralschweizer Bildungsserver beschrieben. Sie kann kostenlos heruntergeladen werden.
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  AIDS und Bevölkerungsentwicklung

  Im südlichen Afrika ist AIDS ein wesentlicher Faktor der Bevölkerungsentwicklung. Dramatische Veränderungen in der Lebenserwartung sind eine Folge, die die Entwicklung der Länder auf viele Jahre hinaus beeinflussen wird. Mit dem Online-Dienst WebGIS Sachsen stellen die Lernenden Zusammenhänge zwischen der Infizierung der Bevölkerung mit HIV und der Lebenserwartung ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000425" }

• 

  Magische Quadrate

  Magische Quadrate faszinieren die Menschen schon seit Tausenden von Jahren. Zur Untersuchung ihrer Eigenschaften werden Exceltabellenblätter genutzt. Die Materialien richten sich an begabte Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000489" }

• 

  Die Welt hält den Atem an: Corona und Covid-19

  In dieser Unterrichtseinheit erhalten die Schülerinnen und Schüler Antworten auf die Fragen: Was ist ein Virus? Was bewirkt es? Woher kommt es? Wie kann ich mich schützen? Die Schülerinnen und Schüler gewinnen Kenntnisse über den aktuellen Verlauf der COVID-19-Pandemie, in welchen Ländern sie sich verbreitet hat und wie hoch die jeweiligen Fallzahlen der Infizierten, ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007516" }

• 

  Krankheitserreger erkennen und abwehren. Biologie TF 9 (Heft 5/2019)

  In dieser Handreichung geht es um die Ausgestaltung des Unterrichts zum Themenfeld 9. Dazu werden die Themenfeld-Doppelseite vorgestellt und exemplarisch mögliche Kontexte und Lerneinheiten beschrieben. Die Leitfragen lauten: "Wie lese ich das Themenfeld?", "Welche Stellung hat das Themenfeld im Gesamtlehrplan?" und "Wie kann ich dieses Themenfeld den ...
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07956323" }

• 

  Corona Update: ein Jahr mit Covid-19

  In dieser Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler über den aktuellen Stand der Corona-Pandemie informiert. Die Daten werden mithilfe des Internets dem jeweiligen aktuellen Stand angepasst.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007612" }

• 

  Wissenschaftsverständnis (Scientific Literacy) am Beispiel der Corona-Pandemie

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Wissenschaftsverständnis (Scientific Literacy) wird die Rolle der Wissenschaft am Beispiel der Corona-Pandemie erarbeitet. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei, wie die Wissenschaft in Bezug auf das neuartige Virus reagierte und welche Rolle die Politik und die Medien dabei spielten.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007890" }

Seite:

1 2